Με μεγάλη μας χαρά ανακοινώνουμε ότι η μαθήτρια της Ε’ Τάξης Νάντια Ναβάζη πέτυχε φέτος στις εισαγωγικές εξετάσεις της Κρατικής Σχολής Ορχηστικής Τέχνης (Κ.Σ.Ο.Τ.) ξεχωρίζοντας από ένα μεγάλο αριθμό υποψηφίων. Η Νάντια έδωσε εξετάσεις στη Κρατική Σχολή μετά από προτροπή της Δασκάλας Χορού του Σχολείου μας κας Φιλιώ Λούβαρη και έχοντας παρακολουθήσει αποκλειστικά το τμήμα χορού των επιλογών της Σχολής Χατζήβεη.

Την ίδια διάκριση είχε σημειώσει το 2007 (στην ηλικία των 9 ετών) και η απόφοιτη μαθήτριά μας Λητώ Νικολούτσου, η οποία φοιτά ακόμα στην Κρατική Σχολή. Η Λητώ μάλιστα την περυσινή χρονιά διακρίθηκε για τις επιδόσεις της και προβιβάστηκε στο προχωρημένο τμήμα ξεχωρίζοντας ανάμεσα σε άλλα κορίτσια.

Συγχαρητήρια και στα δύο κορίτσια μας για την επιτυχία τους καθώς και στη Δασκάλα τους για την εξαιρετική δουλειά που κάνει στα τμήματα χορού και για την πρωτοβουλία της να προτρέψει τις μαθήτριες να συμμετάσχουν στις εξετάσεις της Κρατικής Σχολής.

Τη Δευτέρα 17 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές της Γ’ τάξης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Φτώχιας φιλανθρωπικό παζάρι στο χώρο του σχολείου μας. Οι μαθητές μας φέρνοντας σπιτικά φαγητά και λιχουδιές που ετοίμασαν με μεγάλη φροντίδα με τους γονείς τους, κατάφεραν να συγκεντρώσουν, μέσα σε κλίμα χαράς και συνεργασίας, το ποσό των 400 ευρώ το οποίο τέθηκε στη διάθεση του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

Την ίδια μέρα, οι μαθητές της Γ’ τάξης συναντήθηκαν με εκπρόσωπο του Οργανισμού και ενημερώθηκαν για το σημαντικό έργο και τις αξιέπαινες δράσεις του.

Οι μαθητές με αυτή τη δράση τους κατάφεραν να διδαχθούν μια διαχρονική και πανανθρώπινη αξία, την αξία της προσφοράς και της αγάπης.

Την Κυριακή 16 Οκτωβρίου, μαθητές του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα του Μεγάρου Μουσικής «From Russia with love».

Είδαν από κοντά την Αθηναϊκή Συμφωνική Ορχήστρα Νέων (ΑΣΟΝ) η οποία αποτελείται από 95 μέλη και ήταν υπό τη διεύθυνση του Παύλου Σεργίου. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το κάθε έργο ξεχωριστά μιας και η Έφη Αβέρωφ-Μιχαηλίδου είχε επιμεληθεί την παρουσίαση και την ιστορική προσέγγιση. Όταν παιζόταν το κάθε έργο γινόταν ταυτόχρονα μια περιγραφή και ανάλυσή του μέσω του Power point που προβαλλόταν πίσω από την ορχήστρα. Τα παιδιά μπορούσαν να παρακολουθήσουν με αυτό τον τρόπο τη δομή του κάθε έργου και να επικεντρώνονται στις ομάδες των μουσικών οργάνων. Επίκεντρο ήταν Ρώσοι συνθέτες της Ρομαντικής και Σύγχρονης εποχής (19ος-20ος αι.) και τα έργα που ακούστηκαν ήταν γνωστά και δημοφιλή.

Το σημαντικό σε αυτό το πρόγραμμα ήταν ότι οι ακροατές δεν άκουσαν απλώς μια συναυλία αλλά παρακολούθησαν ένα μουσικο-εκπαιδευτικό πρόγραμμα που στόχο είχε να κατανοήσουν την ίδια τη μουσική, τη μορφή της, να μάθουν για την ιστορία του κάθε έργου και τη βιογραφία των συνθετών. Ο κάθε ακροατής έφυγε, έχοντας αποκτήσει  Γνώσεις για τη Μουσική κι αυτό του δημιούργησε το συναίσθημα της χαράς και της ευχαρίστησης. Με αυτό τον τρόπο ο μέσος ακροατής «ευχαριστιέται» αυτού του είδους τη Μουσική αφου καταφέρνει να την αναλύσει και να την ανασυνθέσει.

Το Σχολείο μας, θέλοντας να προάγει την πολιτιστική ανάπτυξη των παιδιών και κατ’ επέκταση του τόπου μας, συντονίζει σε κάθε τέτοια ευκαιρία τους μαθητές και τους γονείς τους εξασφαλίζοντας ομαδικά και πιο φθηνά εισιτήρια.

Από τη Μουσικό του Σχολείου

Ευτυχία Τσεσμελή

Μαθητές από το Nηπιαγωγείο του σχολείου μας συμμετείχαν την Κυριακή 9 Οκτωβρίου στο εκπαιδευτικό εργαστήρι «Στα ίχνη των δεινόσαυρων» που διοργανώθηκε στους χώρους του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας. Το σχολείο μας ενθαρρύνει την άτυπη εκπαίδευση των μαθητών και προτείνει τη χρήση των μουσείων ως χώρους εκπαίδευσης και ψυχαγωγίας.

Στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα οι μικροί μαθητές έγιναν παλαιοντολόγοι και  ταξίδεψαν με τη μηχανή του χρόνου εκατομμύρια χρόνια πίσω, στον Μεσοζωικό Αιώνα, ακολουθώντας …τα ίχνη των δεινόσαυρων… στο μουσείο Γουλανδρή. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ήταν μια όμορφη ευκαιρία για του μαθητές να επισκεφτούν το μουσείο και να ψυχαγωγηθούν ενώ για τους γονείς να περάσουν μια όμορφη μέρα στην Κηφισιά.

Μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στον Πανελλήνιο  Μαθητικό Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό με θέμα "Αν τα δέντρα μιλούσαν...". Την διοργάνωση του διαγωνισμού, με συμμετοχές από σχολεία από ολόκληρη την Ελλάδα ανέλαβε το Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης και το Οίκαδε (εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Τράπεζας Κύπρου).

Η φύση και τα δέντρα μέσα από τα μάτια των μικρών παιδιών! Η τέχνη έγινε η αφορμή αλλά και το μέσον, για να προβληματιστούν τα παιδιά σχετικά με την αξία του δέντρου και του δάσους ως πηγή ζωής, τους κινδύνους που το απειλούν καθώς και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να το προστατέψουμε. Στα έργα της έκθεσης το δέντρο προσωποποιείται, γίνεται καταφύγιο, προσφέρει τα αγαθά του, συμμετέχει στα παιχνίδια των παιδιών, «ντύνεται» με τις ευχές των ανθρώπων αλλά και πονάει, «ζητάει βοήθεια», γίνεται αντικείμενο αλόγιστης και απερίσκεπτης εκμετάλλευσης, «επαναστατεί» και εκδικείται.

Στο διαγωνισμό συμμετείχαν 7.500 ζωγραφιές, κατασκευές και φωτογραφίες δια χειρός παιδιών ηλικίας 4-14 χρόνων και από αυτές επιλέχθηκαν 82 έργα-συμμετοχές που εκτίθενται στο Μουσείο Παιδικής Τέχνης.

Ανάμεσα στα έργα που επιλέχθηκαν βρίσκεται και το έργο του μαθητή μας Καρυτινού Κωσταντίνου, της Δ’ τάξης που ξεχώρισε ανάμεσα στα χιλιάδες έργα παιδιών και θα εκτίθεται καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στο Μουσείο.

Την ίδια διάκριση είχαν επιτύχει και οι μαθητές μας Αλεξάνδρα Συναγρίδη, Δημήτρης Πουρναράς και Ιωάννα Μαστρογιάννη πριν 3 χρόνια που τα έργα τους επιλέχθηκαν αστον διαγωνισμό "Γευματίζοντας με καλλιτέχνες".

Συγχαρητήρια στο μαθητή μας και στη δασκάλα των εικαστικών κ. Μαρία Μπαχά!

Μέσα στα πλαίσια του αναμορφωμένου προγράμματος στο Δημοτικό, η Σχολή Χατζήβεη υποδέχεται και εφαρμόζει το διδακτικό αντικείμενο της θεατρικής αγωγής  ως υποχρεωτικό μάθημα για τις τάξεις Α’ ως Δ’ Δημοτικού.

Φροντίζοντας αδιάκοπα για την εξασφάλιση άριστης ποιότητας εκπαίδευσης και για την ενίσχυση των γνώσεων και των δεξιοτήτων του μαθητή, η Θεατρική Αγωγή αποτελεί πια για όλα τα παιδιά μια ισχυρή διδακτική μέθοδο και ένα σημαντικό εργαλείο για τον εμπλουτισμό του μαθητικού βίου με δραστηριότητες εκπαιδευτικού παιχνιδιού και δημιουργικές εργασίες.

Στο σχολείο, το θέατρο λειτουργεί παιδαγωγικά ως μέσο έκφρασης και γνώσης, επικοινωνίας και ενσυναίσθησης. Είναι αναπόσπαστο κομμάτι λοιπόν του παιδαγωγικού μας οράματος, που θέλει το νέο μαθητή να πατά στέρεα σε αξίες και αρχές που τον καθιστούν πάνω από όλα άνθρωπο και να έχει τη στήριξη που χρειάζεται ώστε να χτίσει ένα διανοούμενο χαρακτήρα μέσα από την επαφή του με την τέχνη και τον πολιτισμό.

Kάνοντας πράξη  το όνειρό μας για ένα σχολείο που λειτουργεί ως οικογένεια, το θέατρο κινείται προς αυτήν την κατεύθυνση ενεργοποιώντας εκείνες τις διανοητικές και ψυχικές ικανότητες του παιδιού που θα το βοηθήσουν να επεξεργαστεί, να κατανοήσει και να καλλιεργήσει έννοιες που  συνδράμουν στη δημιουργία μιας ισορροπημένης και ολοκληρωμένης προσωπικότητας. Αγάπη, σεβασμός, τιμιότητα, συνεργασία, υπευθυνότητα, ενότητα, δικαιοσύνη, χαρά αποτελούν αίτημα του μαθήματος μέσα σε ένα κλίμα αποδοχής και ελεύθερης έκφρασης.

                                                              Από τη Θεατρολόγο του Σχολείου

                                                                                                                         Παπανδρέου Μαρίλη

Στην ειδική έκδοση της actionaid με τίτλο «Ακούστε την ιστορία μας» συμπεριλήφθηκε η ιστορία που έγραψαν τον περσινό χρόνο οι μαθητές του Α1 με τη δασκάλα τους κ. Βερονίκη Καποτοπούλου με αφορμή την παγκόσμια εβδομάδα δράσης για την εκπαίδευση.

Η Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση αποτελεί την ετήσια ευκαιρία των παιδιών να μεταδώσουν το μήνυμα ότι κάθε άνθρωπος στον κόσμο πρέπει να απολαμβάνει το δικαίωμα στην εκπαίδευση.

Η περσινή δράση της actionaid ήταν αφιερωμένη στα κορίτσια και τις γυναίκες για τις οποίες οι πιθανότητες να πάνε σχολείο ελαχιστοποιούνται όταν ζουν σε συνθήκες φτώχιας.

Τη χρονιά που πέρασε  πάνω από 30000 μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς από περίπου 400 σχολεία της χώρας συμμετείχαν στην εκστρατεία καταγράφοντας ιστορίες ανθρώπων που η πρόσβαση ή μη στην εκπαίδευση έπαιξε καθοριστικό ρόλο στη ζωή τους. Άλλες τάξεις επέλεξαν  να μοιραστούν ιστορίες φανταστικών ηρωίδων ή να αλλάξουν τις ιστορίες κοριτσιών δημιουργώντας ένα φανταστικό τέλος.

Η Actionaid ξεχώρισε κάποιες από τις εκατοντάδες ιστορίες εκδίδοντας το βιβλίο «Ακούστε την ιστορία της». Ανάμεσα στις επιλεγμένες ιστορίες βρίσκεται και η ιστορία που έγραψαν για τη 10χρονη Domina τον περσινό χρόνο οι μαθητές του Α1.

Οι μικροί μαθητές στη φανταστική τους ιστορία έκαναν τη μικρή Domina συμμαθήτριά τους, την πλησίασαν και  τη βοήθησαν να μάθει γράμματα ενώ εκείνη με τη σειρά της είναι έτοιμη να κάνει πραγματικότητα το δικό της όνειρο. Να βοηθήσει άλλα παιδιά της χώρας της να μάθουν γράμματα «…γιατί είδε ότι αν μορφώνεσαι μπορείς να σκέφτεσαι, να ονειρεύεσαι, να ζεις καλύτερα.»

Συγχαρητήρια στα πρωτάκια μας και στη δασκάλα μας για την όμορφη δράση τους!

Το Σχολείο μας πιστεύοντας στην αναγκαιότητα της δια βίου μάθησης και στην αξία της συνεχούς επιμόρφωσης υλοποίησε το Σάββατο 1 Οκτωβρίου ενδοσχολικό σεμινάριο με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών του Σχολείου, σε συνεργασία με το Σωματείο Αξίες Ζωής στη Εκπαίδευση.

Το σεμινάριο είχε τίτλο «World Cafe» και είχε στόχο την ανταλλαγή απόψεων για την ανάδειξη των αξιών που πρεσβεύουμε ατομικά και ομαδικά. Το σεμινάριο αποτέλεσε την εκκίνηση της συνεργασίας με το σωματείο προκειμένου να υλοποιήσουμε στο Σχολείο  το πρόγραμμα «Αξίες ζωής στην Εκπαίδευση».

Η εκπαίδευση για τις αξίες ζωής είναι μία παιδαγωγική-εκπαιδευτική φιλοσοφία και πρακτική που εμπνέει και αναπτύσσει θετικές αξίες στην τάξη. Η διδασκαλία που βασίζεται στις αξίες, που υποστηρίζουν την μάθηση, συμβάλλει στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της φαντασίας, της κατανόησης, της αυτογνωσίας, των ενδοπροσωπικών και διαπροσωπικών δεξιοτήτων και του ενδιαφέροντος για τους άλλους.

Το σωματείο Αξίες Ζωής στην Εκπαίδευση είναι μέλος του διεθνούς εκπαιδευτικού δικτύου Living Values και εργάζεται συστηματικά για την καλλιέργεια των αξιών διοργανώνοντας σεμινάρια, βιωματικά εργαστήρια, θερινά σχολεία και εκδηλώσεις και εκδίδοντας παιδαγωγικό υλικό.

Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών καθιερώθηκε το 1994 από την UNESCO για να υπενθυμίζει τον καθοριστικό ρόλο που παίζει ο δάσκαλος μέσα στην κοινωνία και στη διαμόρφωση του χαρακτήρα ενός παιδιού.

Η Σχολή Χατζήβεη γιορτάζει κάθε χρόνο την ημέρα αυτή με ξεχωριστό τρόπο τιμώντας τους εκπαιδευτικούς που δίνουν καθημερινά τον καλύτερο εαυτό του, τη σκέψη τους και την καρδιά τους στα παιδιά όλου του κόσμου. Ο εκπαιδευτικός συμβάλλει στην εκπαίδευση και στη διαπαιδαγώγηση των νέων μελών της κοινωνίας. Επίσης δρα καταλυτικά στην διαμόρφωση των αξιών των αυριανών πολιτών και συνεπώς ο ρόλος του στην κοινωνία είναι καθοριστικός.

Οι μαθητές της Σχολής Χατζήβεη τραγούδησαν για τους δασκάλους τους και τους χάρισαν μία αναμνηστική τσάντα και ένα τιμητικό βραβείο για να νιώσουν την ημέρα αυτή ξεχωριστοί.

Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης κάνει έναρξη της εκστρατείας ‘Litter Less’ στην Ελλάδα, την Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου, με την υποστήριξη του Διεθνούς Δικτύου Οικολογικά Σχολείa του Ιδρύματος για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (FEE - Foundation for Environmental Education) και του  Ιδρύματος της Wrigley.

Για την έναρξη της εκστρατείας, οι μαθητές των 20 Ελληνικών σχολείων που συμμετέχουν στην εκστρατεία, μεταξύ των οποίων και η Σχολή Χατζήβεη, βγήκαν στη γειτονιά τους και ενημέρωσαν με τον δικό τους τρόπο τους κατοίκους της περιοχής για αυτή τους τη δράση.

Οι μαθητές όλου του σχολείου, κατά την διάρκεια της εβδομάδας, με αποκορύφωμα την Παρασκευή υλοποίησαν οικολογικές δράσεις ευαισθητοποίησης με στόχο τη μείωση των σκουπιδιών. Οι δραστηριότητες που έκαναν μεταξύ άλλων ήταν καθαρισμός του άλσους, δημιουργία του οικολογικού μηνύματος “clean up the world” με ανακυκλώσιμα απορρίμματα, δημιούργησαν ένα τραγούδι και το τραγούδησαν σε όλο το σχολείο για ένα καθαρότερο κόσμο, έφτιαξαν οικολογικό πανό με ανακυκλώσιμα υλικά, έφτιαξαν κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά, βγήκαν στη γειτονιά τους, επισκέφτηκαν το Δημαρχείο και μοιράστηκαν το οικολογικό τους μήνυμα χαρίζοντας οικολογικά αυτοκόλλητα.