To Τμήμα Αγγλικών Aγκαλιάζει τη Read Aloud Day

Την Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου το τμήμα των Αγγλικών του σχολείου μας γιόρτασε την Ημέρα Δυνατής Ανάγνωσης μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.

Στο ΠΝ διαβάσαμε από τη σειρά βιβλίων Pete the Cat την ιστορία I Love my White Shoes και στη συνέχεια οι μαθητές έπαιξαν το παιχνίδι Guess the Colour, εξασκώντας με αυτό τον τρόπο τα χρώματα που έχουν ήδη διδαχθεί.

Στο Νηπιαγωγείο μας αφηγηθήκαμε την ιστορία Here comes the snow κι έπειτα τα νηπιαγωγάκια μας τραβούσαν τυχαία  μέσα από το κουτί των εκπλήξεων κάρτες με τα χειμερινά ρούχα, επαναλαμβάνοντας έτσι λέξεις που ήδη γνωρίζουν.

Στην Α’ τάξη οι μαθητές γνώρισαν το παραμύθι Stuck του Oliver Jeffers όπου ο ήρωας του Floyd στην προσπάθεια του να κατεβάσει από το δέντρο τον αγαπημένο του χαρταετό, καταφέρνει να κολλήσουν πάνω σε αυτό πολλά και διαφορετικά αντικείμενα. Με αφορμή την περιπέτεια του, τα πρωτάκια μας κολλούσαν πάνω στο δικό μας δεντράκι, αφού τα σχεδίαζαν πρώτα, πράγματα από την ιστορία, ονοματίζοντας τα πάντα στα αγγλικά.

Η Β’ τάξη έφτιαξε μια λαχταριστή πίτσα από χαρτόνι γεμίζοντας την με νόστιμα υλικά, γράφοντας και διαβάζοντας τα στα αγγλικά, έχοντας στο νου ότι μοιραζόμαστε τα κομμάτια της με την οικογένεια, τους φίλους και τους δασκάλους μας.

Στη Γ’ τάξη γιόρτασαν την ημέρα διαβάζοντας στην τάξη το παραμύθι A Funny Thing Happened on the Way to School, κατόπιν τα τριτάκια μας χωρισμένα σε ομάδες έπρεπε να βάλουν την ιστορία στη σωστή σειρά, και στο τέλος είχαν την ευκαιρία να την αφηγηθούν στους συμμαθητές τους.

Στη Δ’ τάξη , οι μαθητές μας έπαιξαν τα μουσικά μαξιλάρια διαβάζοντας ταυτόχρονα κείμενα που στόχος τους ήταν να βοηθήσουν τα παιδιά να εξοικειωθούν με το βιβλίο, την ανάγνωση και την κατανόηση κειμένου , πάντα μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες.

Στην Ε’ τάξη αναδείξαμε τον βασιλιά και τη βασίλισσα της ανάγνωσης μέσα από την δραστηριότητα Who’s the Reading King or Queen?

Στη Στ’ τάξη για ακόμα μια χρονιά συνεχίζεται η πιο χαρούμενη δραστηριότητα The Musical Chairs. Οι μαθητές έπρεπε να κάτσουν στις καρέκλες και να πάρουν το βιβλίο διαβάζοντας φωναχτά από μια σελίδα και στο τέλος αυτός που έμενε ήταν ο νικητής της δοκιμασίας.