Europe Code Week 2018

Η Ευρώπη γιορτάζει την Εβδομάδα Κώδικα  (6-21 Οκτωβρίου  2018) και με αυτήν την αφορμή όλοι οι μαθητές του σχολείου μας στο μάθημα της Πληροφορικής έρχονται σε επαφή με ποικιλία δραστηριοτήτων που έχουν να κάνουν με τη συγγραφή του, και γενικότερα την εκμάθηση στοιχειώδους προγραμματισμού. Η πρωτοβουλία αυτή επιτρέπει σε ανθρώπους όλων των ηλικιών να προσεγγίσουν τη «γλώσσα των υπολογιστών» και την ψηφιακή παιδεία με τρόπο διασκεδαστικό και συναρπαστικό.

Οι μικροί μας μαθητές (τάξεις Ν’-Β’) μέσα από το λογισμικό Blue-Bot  και το ρομποτάκι Bee-Bot κάνουν τα πρώτα τους βήματα στην αλγοριθμική σκέψη και διερευνούν τη λογική των διαδοχικών βημάτων, προκειμένου να επιτευχθεί ένας συγκεκριμένος στόχος. Οι μεγαλύτεροι σε ηλικία μαθητές (Δ’-Ε’) μέσα από την πλατφόρμα Light-Bot εκπαιδεύονται σε λογικές ακολουθίες και μοτίβα επανάληψης, γνωρίζοντας βασικές έννοιες του προγραμματισμού.

Στο μάθημα των Επιλογών οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης εργάστηκαν στην πλατφόρμα BotLogic, και οι μαθητές της Δ’ τάξης με την τακτική του «σιωπηλού δασκάλου» ανακάλυψαν τα μυστικά του προγραμματισμού μέσα από την πλατφόρμα «Compute It» της Toxicode, χρησιμοποιώντας απλώς τη «διαίσθησή» τους (!). Στόχος να δημιουργηθεί μια θετική προδιάθεση απέναντι στον προγραμματισμό και τις μαθηματικές ικανότητες που απαιτούνται για την ενασχόληση με το αντικείμενό του, καθώς και να καταρριφθούν όποιες επιφυλάξεις μπορεί να έχει ένας αρχάριος προγραμματιστής.

Οι μαθητές της Στ’ Δημοτικού αξιοποίησαν τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους στον στοιχειώδη προγραμματισμό, προκειμένου να κάνουν επανάληψη λεξιλογίου στο μάθημα των Αγγλικών. Για τον λόγο αυτό δούλεψαν στο λογισμικό BlueBot, διατυπώνοντας λογικά βήματα και ακολουθίες για να πετύχουν τον στόχο τους.Η εκμάθηση κώδικα μάς βοηθά να κατανοήσουμε τον ραγδαία μεταβαλλόμενο κόσμο γύρω μας, να διευρύνουμε το φάσμα της αντίληψης για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας, να καλλιεργήσουμε δεξιότητες και να αναπτύξουμε ικανότητες, ώστε να διερευνήσουμε νέες ιδέες και να τολμήσουμε την καινοτομία.