Το Ομαδικό Παιχνίδι στην Εκπαίδευση vol. 2 !

Μετά την επιτυχία και τη μεγάλη συμμετοχή που είχε το σεμινάριο του Πατάκη «Το παιχνίδι στην εκπαίδευση» -  που είχε ως αφορμή το βιβλίο «Η βίβλος του ομαδικού παιχνιδιού.» - το οποίο έλαβε χώρα στις αρχές του Οκτώβρη, οι εκδόσεις Πατάκη σε συνεργασία με τον Ηλία Πίτσικα, παιδαγωγό, εμψυχωτή θεατρικής έκφρασης και μέλος της ομάδας τέχνης «Πάροδος», οργάνωσαν έναν νέο κύκλο σεμιναρίων. Σ’ αυτόν είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν όσοι είχαν παρακολουθήσει το πρώτο εκείνο σεμινάριο που διεξήχθη στις 5 Οκτώβρη.

Ο νέος κύκλος σεμιναρίων αποτελούνταν από 3 συναντήσεις. Στην πρώτη συνάντηση, λοιπόν, την Τετάρτη 13 Νοεμβρίου, συνεχίσαμε να ζωντανεύουμε κομμάτια του βιβλίου υπό την καθοδήγηση του κ. Ηλία Πίτσικα παίρνοντας μέρος σε μια σειρά βιωματικών δράσεων όπου όλοι οι συμμετέχοντες είχαμε ενεργό ρόλο. Την ίδια μέρα ο εμψυχωτής μας μάς ανακοίνωσε πως για την επόμενη συνάντησή μας θα αναλαμβάναμε να προχωρήσουμε ένα βήμα παρακάτω ένα από τα παιχνίδια του βιβλίου. Την ιδέα μας θα παρουσιάζαμε στη δεύτερη συνάντησή μας μετά από μια εβδομάδα, κι αυτό αποτελούσε προϋπόθεση που θα εξασφάλιζε τη συμμετοχή μας στην τρίτη συνάντηση της ομάδας. Η δεύτερη συνάντηση (Παρασκευή 22 Νοεμβρίου) δεν άργησε να φτάσει κι εκεί η βοήθεια του εμψυχωτή μας ήταν καθοριστική καθώς μας έδειξε το δρόμο για να εξελίξουμε την ιδέα μας όσο το δυνατόν περισσότερο, να αποφύγουμε πιθανές «παγίδες» που θα αφαιρούσαν ουσιώδη πράγματα από τη δράση μας αλλά και να δώσουμε έμφαση σε κινήσεις κλειδιά.  Όσον αφορά στην τρίτη και τελευταία συνάντηση (Σάββατο 23 Νοεμβρίου) μία ομάδα παιδιών μας περίμενε στο παιδικό τμήμα του βιβλιοπωλείου του Πατάκη στο κέντρο για να παίξουμε, να γελάσουμε και να περάσουμε όμορφα για μία ώρα. Σε όλους μας δόθηκε η ευκαιρία να παρουσιάσουμε την ιδέα μας παίζοντας με τα παιδιά το παιχνίδι που εμείς είχαμε εμπλουτίσει και, φυσικά, να κάνουμε τον αναστοχασμό όλης της πορείας μας μέχρι εκείνο το Σάββατο.

Έτσι, από τα 70 περίπου άτομα που άρχισαν το ταξίδι τους στον κόσμο του ομαδικού παιχνιδιού μείναμε 15 για να συνεχίσουμε στον νέο κύκλο συναντήσεων και 4 για να κάνουμε πράξη όλα όσα μάθαμε καθ’ όλη τη διάρκεια ενός σεμιναρίου με τίτλο «Το παιχνίδι στην εκπαίδευση».

Κλείνοντας, θα ήθελα να τονίσω πως εμπλουτίζοντας τη δουλειά που κάνουμε καθημερινά στην τάξη μας με παιχνίδια και ιδέες σχετικές με το παιχνίδι μόνο θετικά αποτελέσματα μπορούμε να έχουμε, καθώς τοιουτοτρόπως κάνουμε ένα βήμα πιο κοντά στον κόσμο των παιδιών. Υπάρχει κάποιος που θα ήθελε να μείνει απ’ έξω;;;

Μαρία Αϋφαντή

Δασκάλα Α’ Δημοτικού