Ανακαλύπτουμε τα μείγματα...υπαίθρια!

Οι μαθητές της Δ’ τάξης εκμεταλλεύτηκαν την ημέρα υπαίθριας εκπαίδευσης (Πέμπτη 17 Μαΐου) για να πειραματιστούν στο φυσικό περιβάλλον!Την αφορμή μάς έδωσε η 6η ενότητα της Μελέτης Περιβάλλοντος που αφορούσε στα μείγματα, πώς τα δημιουργούμε και πώς τα διαχωρίζουμε. Πήραμε λοιπόν μαζί μας απλά, καθημερινά υλικά που βρήκαμε στην κουζίνα μας, νερό, λάδι, ξύδι, αλάτι, ζάχαρη, όσπρια, τσάι, φίλτρο καφέ, σουρωτήρι, πλαστικά ποτηράκια, καθώς και φυσικά υλικά από το άλσος, χώμα, πέτρες, φύλλα, κλαδιά κ.α. και τα αναμείξαμε! Η ανάμειξη στερεών με στερεά, στερεών με υγρά και υγρών με υγρά υλικά είχε ως αποτέλεσμα είτε ομογενή, είτε ετερογενή μείγματα που μας εντυπωσίασαν! Στη συνέχεια, τα διαχωρίσαμε ή αναφέραμε τρόπους και εργαλεία που μας βοηθούν στον διαχωρισμό τους.Ήταν ένα ξεχωριστό μάθημα που πραγματοποιήθηκε στην αγκαλιά της φύσης, ενθουσίασε τους μαθητές, τους ενέπνευσε και ανταποκρίθηκαν άριστα!