Συμμετρία και Παιχνίδι

Κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας της έννοιας της συμμετρίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης, έπαιξαν παιχνίδια παρατηρητικότητας και ανακάλυψαν πόσο συχνά στη ζωή μας υπάρχουν συμμετρικά σχήματα! Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά, ξεκινούσαν παρατηρώντας το μισό σχήμα και η κάθε ομάδα έπρεπε να φτιάξει το υπόλοιπο, ενώ στο τέλος της δράσης, το κάθε μέλος της ομάδας αξιοποίησε ελεύθερα τα υλικά (ξύλινα παιχνίδια, μαγνήτες, κ.ά.) προκειμένου να φτιάξει το δικό του συμμετρικό σχήμα!