Επιστημονική Κατάρτιση και Ψυχική Ευημερία του Εκπαιδευτικού

Στις 9 και 10 Μαρτίου 2013 ο Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αποφοίτων Πανεπιστημίου (ΠΑ.ΣΥ.ΚΑ.ΓΑ / A.P.E.L.F.) πραγματοποίησε διημερίδα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών με τίτλο: «Επιστημονική Κατάρτιση και Ψυχική Ευημερία του Εκπαιδευτικού».    Τα προσφερόμενα σεμινάρια και οι εισηγήσεις της διημερίδας διεξάγονταν σε κύκλους οι οποίοι κάλυπταν ευρύ φάσμα θεματικών. Βιωματικά σεμινάρια νέων τεχνολογιών, διδακτικής, ερευνητικών εργασιών, αυτογνωσίας και αυτοεκτίμησης έθεσαν ως στόχο τη βελτιστοποίηση των παιδαγωγικών πρακτικών μέσα στην τάξη, καθώς και την ηθική στήριξη του εκπαιδευτικού στην καθημερινότητά του.     Συγκεκριμένα, ως προς τις Νέες Τεχνολογίες, γνωρίσαμε εργαλεία συνεργατικών δραστηριοτήτων της νέας γενιάς Web 2.0 (padlet, glogster, wikis, ψηφιακά ερωτηματολόγια) και προβληματιστήκαμε σχετικά με την επιρροή των ψηφιακών κοινωνικών δικτύων στη σύγχρονη ζωή.Στον κύκλο της διδακτικής, συμμετείχαμε σε εργαστήριο μεθοδολογίας ερευνητικών εργασιών  και δουλέψαμε ομαδοσυνεργατικά πάνω σε θέματα επικαιρότητας.Σεμινάρια διεκδικητικότητας,  ψυχικής ισορροπίας στην εργασία, ενδυνάμωσης εαυτού σε καιρούς κρίσης και στρατηγικών θετικής ψυχολογίας προσέδωσαν στη διημερίδα έναν ενδιαφέροντα προσανατολισμό προαγωγής της ψυχικής υγείας εκπαιδευτών κι εκπαιδευόμενων.     Κλείνουμε με μια φράση αντιπροσωπευτική του βιωματικού χαρακτήρα της διημερίδας, η οποία, στο σύνολό της, μας άφησε πολύ θετικές εντυπώσεις :«Ο κυριότερος στόχος της εκπαίδευσης δεν είναι η γνώση, αλλά η δράση. Μόνο αυτή μπορεί να τροποποιήσει συμπεριφορές και να αλλάξει στάσεις ζωής».

Η υπεύθυνη του εργαστηρίου Πληροφορικής