Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Προστασίας των Ζώων (4 Οκτωβρίου), αν και είμαστε οι μικροί μαθητές του σχολείου, είχαμε την ευκαιρία να ευαισθητοποιηθούμε σχετικά με την προστασία των ζώων και ειδικότερα των κατοικίδιων.

Συζητώντας, παραθέτοντας τις εμπειρίες μας, παρακολουθώντας σχετικά βίντεο, κουκλοθέατρο και διαβάζοντας ανάλογες ιστορίες αποφασίσαμε ότι:

«Ποτέ δεν θα πειράξω

τα ζώα τα καημένα,

μην τάχα σαν κι εμένα

κι εκείνα δεν πονούν;

Θα τα χαϊδεύω πάντα,

προστάτης τους θα γίνω

ποτέ δεν θα τ’ αφήνω

στους δρόμους να πεινούν.»

Ιωάννης Πολέμης

Τέλος καθένας από εμάς κατασκεύασε τη δική του γαντόκουκλα ώστε να μεταφέρει το μήνυμα της ημέρας στην οικογένειά του.

«Φαντασία, μουσική, παρατήρηση, ακρόαση, δημιουργία, παιχνίδι… κι όλα αυτά ειδικά σχεδιασμένα για μικρά παιδιά στην αγγλική γλώσσα».Με αυτό το σκεπτικό εκπαιδευτικοί του σχολείου μας πραγματοποίησαν εισήγηση σε σχετική Hμερίδα!

 Συγκεκριμένα η καθηγήτρια αγγλικών του Σχολείου μας κ. Δήμητρα Γιαννακοπούλου καθώς και η μουσικός κ. Ευτυχία Τσεσμελή ήταν εισηγήτριες στην Ημερίδα με θέμα "Teaching English Outside the Box:  Innovations and New Approaches in Primary Education"  που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2016. Το θέμα της εισήγησής τους ήταν "Music activities for young learners of English" και παρουσίασαν μουσικά παιχνίδια στα αγγλικά. Τα μουσικά παιχνίδια  ευφυΐας  που μοιράστηκαν μέσω της εισήγησής τους, ήδη τα εφαρμόζουν τα τελευταία χρόνια στους μαθητές του σχολείου μας, εξελίσσοντάς και αναπτύσσοντας το μυαλό τους. Οι δραστηριότητες αυτές κρατούν τα παιδικά μυαλά σε εγρήγορση και στέλνουν κύματα γνώσης στις τεντωμένες τους κεραίες. Σε όλη τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας τα παιδιά μαθαίνουν αγγλικές λέξεις, ακούνε μουσικά έργα, έρχονται σε επαφή με τα μουσικά όργανα, αντιλαμβάνονται και βιώνουν κάποιες από τις ιδιότητες του ήχου, όπως το τονικό ύψος, την ένταση και τη διάρκεια και παίζουν με τον ρυθμό ανακαλύπτοντας ήχους που μπορούν να παράγουν με το ίδιο τους το σώμα.Οι δραστηριότητες αυτές προσδίδουν πολλαπλά οφέλη στα παιδιά και οι στόχοι στο γνωστικό και ψυχοσυναισθηματικό κομμάτι είναι σημαντικοί τόσο για την προσέγγιση της αγγλικής γλώσσας όσο και για τη μουσική. Τα παιδιά επωφελούνται και από τα δύο μαθήματα χωρίς να θεωρείται κάποιο δευτερεύον και κάποιο άλλο σημαντικότερο.Στόχος μας να δημιουργήσουμε τις κατάλληλες συνθήκες ώστε να αγαπήσουν από αυτή την τρυφερή ηλικία την αγγλική γλώσσα αλλά και τον πλούσιο κόσμο της μουσικής.

Με αφορμή την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού (3 Οκτωβρίου) οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και της Α΄ τάξης συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες κίνησης και χορού με σκοπό να βιώσουν τη χαρά της άθλησης.

 Η αυλή του σχολείου γέμισε με τους μικρούς μας αθλητές και τα παιδικά τους χαμόγελα, αφού πρώτα έδιωξαν μακριά το άγχος της νίκης και τον φόβο της αποτυχίας!

Στο τέλος της ημέρας οι μαθητές του Νηπιαγωγείου βραβεύτηκαν με τα «Μετάλλια της Προσπάθειας».

 Προκαλώντας την περιέργεια των παιδιών και ικανοποιώντας την ανάγκη της ηλικίας τους για δράση, σχεδιάσαμε και πραγματοποιήσαμε τις προηγούμενες ημέρες το πρώτο μας πείραμα με θέμα «από τα βασικά χρώματα στα συμπληρωματικά». Με απλά καθημερινά υλικά όπως διάφανα πλαστικά ποτήρια, απορροφητικό χαρτί κουζίνας, νερό και δακτυλομπογιές οι μικροί επιστήμονες σε συνεργασία με τις δασκάλες τους πειραματίστηκαν με τα χρώματα, "μετέφεραν" νερό με το χαρτί κουζίνας και έφτιαξαν νέα χρώματα.

Οι μαθητές μετά από παρατήρηση διατύπωσαν τα συμπεράσματά τους και εμπλούτισαν τις ιδέες και τις γνώσεις τους.  

Πώς συνδυάζεται το ποδήλατο, ο πολιτισμός και η οικογένεια? Η απάντηση δόθηκε την Κυριακή 2 Οκτωβρίου στη διοργάνωση της Πολιτιστικής Ποδηλατοδρομίας που πραγματοποιήθηκε στα πρώην βασιλικά κτήματα του Τατοΐου. Από τις εννέα το πρωί άρχισαν να συγκεντρώνονται στο Τατόι μωρά, παιδιά, γονείς, παππούδες και γιαγιάδες σε μια εκδήλωση που με μοναδικό τρόπο απευθυνόταν σε όλες τις ηλικίες.

Η ποδηλατική ομάδα με ενθουσιασμό έκανε μια μεγάλη όμορφη βόλτα στον φυσικό πανέμορφο χώρο του κτήματος. Η ομάδα ποδηλατώντας ανηφόρησε προς το παλιό ανάκτορο, περιηγήθηκε στον κεντρικό άξονα του κτήματος και κατέληξε στο ονομαζόμενο Λιβάδι όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν με τους φίλους τους!

 Ταυτόχρονα η ομάδα της ξενάγησης περιηγήθηκε σε μερικά μόνο από τα 40 κτίρια που υπάρχουν στο κτήμα. Ο πρόεδρος του Σωματείου "Φίλοι του κτήματος Τατοΐου" κ. Βασίλης Κουτσαβλής με γραφικό τρόπο εξιστόρησε τις χρήσεις των κτιρίων και μας μετέφερε στη καθημερινότητα του κτήματος, όταν αυτό βρισκόταν σε λειτουργία, τονίζοντας την αναγκαιότητα του ανάδειξής  του χώρου ως δημόσιο μνημείο.

Στο τελείωμα της εκδήλωσης με μεγάλη μας χαρά παρατηρήσαμε ότι τα παιδιά αυθόρμητα έβαλαν σε εφαρμογή ένα "Σχολείο του Δάσους"! Σε συνεργασία μετέφεραν ξύλα, πέτρες και άλλα φυσικά αντικείμενα του κτήματος δημιουργώντας...πρωτότυπα σπίτια! Μόλις τέλειωσαν τις δημιουργίες τους έκαναν...το δικό τους πικ-νικ!!

Μικροί και μεγάλοι πέρασαν μια όμορφη μέρα και υποσχεθήκαμε να επαναλάβουμε ξανά αντίστοιχες εξορμήσεις!

Το κεφάλαιο των Μαθηματικών «Γεωμετρία και ζωγραφική» στάθηκε αφορμή για  τους μαθητές της Δ΄τάξης να δημιουργήσουν τα δικά τους, υπέροχα έργα τέχνης! Προσεγγίζοντας διαθεματικά το μάθημα, αφιερώσαμε την ώρα της Ευέλικτης ζώνης στη μελέτη και παρατήρηση ζωγραφικών πινάκων επιφανών ζωγράφων, όπως ο Kandinsky  και ο Picasso. Ανακαλύψαμε λοιπόν, με ποιο τρόπο ο μαγικός κόσμος της Γεωμετρίας με τα ποικίλα σχήματα, τις ευθείες και τεθλασμένες γραμμές, γίνεται πηγή έμπνευσης και δημιουργίας! Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας τα πιο απλά υλικά: ξυλομπογιές, χάρακες, γνώμονες, διαβήτες... λάβαμε δράση!

Το ρόλο του μικρού ζαχαροπλάστη πήραν την Παρασκευή τα παιδιά του νηπιαγωγείου.

Με μεράκι και αγάπη για τη ζαχαροπλαστική σύγκριναν μεγέθη, έμαθαν από πού προέρχεται ο μούστος, μύρισαν, γεύτηκαν, άγγιξαν και τέλος έφτιαξαν πεντανόστιμα  μοσχομυριστά μουστοκούλουρα.

Μαθηματικά και  ζαχαροπλαστική λοιπόν, εσείς τι προτιμάτε;

Εμείς απλώς παίξαμε με τα μαθηματικά ενώ αξιοποιήσαμε τον μούστο που μας έφερε ο συμμαθητής μας ο Θάνος.

Την Τετάρτη 28 Σεπτεμβρίου 2016 οι μαθητές της ΣΤ’ είχαν την ευκαιρία  να επισκεφτούν το Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος»  για ένα ταξίδι στο μαγικό κόσμο του ερευνητή!Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους στις εγκαταστάσεις  του Δημόκριτου οι μαθητές του σχολείου μας είχαν  τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν δείγμα του νέου εκπαιδευτικού προγράμματος του ΕΚΕΦΕ «Δ», ενός προγράμματος ειδικά σχεδιασμένου για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Εκτός από τη σύντομη εκπαιδευτική επίσκεψη που έδωσε στους μαθητές μια μικρή εικόνα του τρόπου και του χώρου εργασίας του ερευνητή και  τους καλωσόρισε με μοναδικό τρόπο στον κόσμο των θετικών επιστημών, το ΕΚΕΦΕ «Δ» σε συνεργασία με την Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία της Ελλάδος (ΕΘΝ.Ο.Α) διοργάνωσε μια βιωματική προσέγγιση σε Ολυμπιακά Αθλήματα με τη συνδρομή Ελλήνων Ολυμπιονικών, στελεχών της ΕΘΝ.Ο.Α και καταξιωμένων προπονητών .

Ξεκινώντας η νέα σχολική χρονιά οι μαθητές του Νηπιαγωγείου με τις δασκάλες τους πήγαν περίπατο στο διπλανό μας άλσος και είχαν την χαρά να κάνουν ένα όμορφο πικ-νικ δίπλα στη λίμνη. Στην εξόρμησή, τους δόθηκε η δυνατότητα να ορίσουν το πλαίσιο και τους κανόνες με τους οποίους θα μπορούν να λειτουργούν ως ομάδα σε έναν εξωτερικό χώρο, ενώ παράλληλα δόθηκαν αφορμές για παρατήρηση και ανακάλυψη στον μοναδικό χώρο του διπλανού μας  άλσους.

Ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον εργαστήρι πραγματοποιήθηκε υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Eva Kätting και της μεταπτυχιακού εκπαιδευτικού Άννας Γκίμπρα του Εθνικού Κέντρου Περιβαλλοντικής και Υπαίθριας εκπαίδευσης της Σουηδίας του πανεπιστημίου LIU στο Linköping. Με την καθοδήγησή τους 10 συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί από Ελλάδα και Κύπρο, ζήσαμε για 4 μέρες και νύχτες μοναδικές εκπαιδευτικές εμπειρίες υπαίθριας εκπαίδευσης. Ο χώρος, βασικός παράγοντας του σεμιναρίου δόθηκε από το Ελπιδοχώρι, ένα πολύ όμορφο κτήμα έξω από την Αργολίδα, όπου είχαμε την τύχη να ζήσουμε έμπρακτα την πολύτιμη συμβολή της φύσης, ενώ η διαμονή μας έγινε σε ένα γραφικό καταφύγιο χτισμένο από αχυρόμπαλες.

Βασικός στόχος του σεμιναρίου ήταν η γνωριμία με την έννοια της Υπαίθριας Εκπαίδευσης – Outdoor Education και ο γόνιμος συνδυασμός της με την επίσημη εκπαιδευτική δομή και το αναλυτικό πρόγραμμα όλων των μαθημάτων του Δημοτικού σχολείου.

Οι συμμετέχοντες παρακολούθησαν-βίωσαν υπαίθρια εργαστήρια, παρατηρήσεις, συζητήσεις, βιωματικές δραστηριότητες, κοινωνικές δραστηριότητες και διδακτικές δράσεις όλων των μαθημάτων σε ποικίλους υπαίθριους χώρους. Μαθηματικά, Ελληνικά, Ιστορία, Γεωγραφία, Περιβαλλοντική εκπαίδευση, Αειφορία ξετυλίχτηκαν με τρόπο βιωματικό κι ολιστικό.

Μια εμπειρία μοναδική, σύνθετη κι αποκαλυπτική που επιδιώκουμε να μεταδοθεί στη σχολική ζωή των μαθητών μας.

Το εργαστήρι παρακολούθησε η διευθύντρια εκπαίδευσης του σχολείου μας, Μερόπη Χατζήβεη.