Την Τρίτη 24 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Γυμνασίου  παρουσίασαν στους συμμαθητές/τριές τους ένα θεατρικό αναλόγιο το οποίο είχαν προετοιμάσει, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, με αφορμή τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου. Πρόκειται για μια ιδιαίτερη μορφή θεατρικής παρουσίασης που δίνει έμφαση στον λόγο και στην αφηγηματική απόδοση των κειμένων, ενεργοποιώντας παράλληλα τη φαντασία του θεατή.

Συγχαρητήρια στα παιδιά και στους/στις εκπαιδευτικούς τους!

Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια το Γυμνάσιό μας συμμετείχε για τρίτη χρονιά στην παρέλαση, τιμώντας τις αξίες, την ιστορία και το πνεύμα της ημέρας.Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με συνέπεια και πειθαρχία εκπροσώπησαν το σχολείο μας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, αποδεικνύοντας πως η προσπάθεια και η ομαδικότητα φέρνουν πάντα όμορφα αποτελέσματα.Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που τα στήριξαν και τα προετοίμασαν!

Στον Θεατρικό Όμιλο του Γυμνασίου, η ομάδα ολοκλήρωσε την προετοιμασία των μασκών για το δρώμενο που θα παρουσιάσει στο Φεστιβάλ του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών, με θέμα «Αρχαίο Δράμα για Παιδιά και Νέους και Ανθρώπινα Δικαιώματα».

Το εργαστήριο μάσκας συντόνισε η μαθήτρια της Γ’ Γυμνασίου, Μαριτίνα Σταυρινουδάκη, και με την πολύτιμη καθοδήγησή της οι μαθητές και οι μαθήτριες κατάφεραν να ολοκληρώσουν τις μάσκες, προσαρμοσμένες στους χαρακτήρες που υποδύονται.

Οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου επισκέφτηκαν την Αρχαία Αγορά. Ήταν μια μοναδική ευκαιρία γνωριμίας με την ιστορία και τον πολιτισμό της Αρχαίας Αθήνας. Σε έναν χώρο όπου κάποτε χτυπούσε η «καρδιά» της δημόσιας ζωής, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να περιηγηθούν και να δουν από κοντά σημαντικά μνημεία, να φανταστούν την καθημερινότητα των αρχαίων πολιτών και να κατανοήσουν καλύτερα έννοιες, όπως η δημοκρατία, η φιλοσοφία και η κοινωνική οργάνωση.

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του σχολείου μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα RADIIO (Radio Astronomy for Development, Intercultural Innovation and Outreach), μια διεθνή πρωτοβουλία που φέρνει σε επαφή σχολεία από την Ελλάδα, το Πακιστάν και την Κίνα μέσα από το συναρπαστικό πεδίο της ραδιοαστρονομίας. Το καινοτόμο αυτό πρόγραμμα, που απευθύνεται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, αξιοποιεί την επιστήμη ως μια παγκόσμια γλώσσα επικοινωνίας, προάγοντας τη διαπολιτισμική συνεργασία, την ειρήνη και την εξοικείωση με σύγχρονες τεχνολογίες. Το πρόγραμμα υλοποιείται με τη χρηματοδότηση του Γραφείου Αστρονομίας για την Ανάπτυξη (OAD) της Διεθνούς Αστρονομικής Ένωσης (IAU).

Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιήθηκε διεθνές μαθητικό συνέδριο στην αγγλική γλώσσα, στο οποίο συμμετείχαν σχολεία και από τις τρεις χώρες. Η παρουσία του σχολείου μας απέσπασε ιδιαίτερα θετικά σχόλια και είμαστε στην ευχάριστη θέση να τη μοιραστούμε μαζί σας μέσα από ένα σύντομο βίντεο.

Το θέμα της εργασίας που παρουσιάσαμε ήταν: «Συγκρούσεις μεταξύ Γαλαξιών και Αντιγαλαξιών με Αντιβαρύτητα». Στην εργασία συμμετείχαν μαθητές από τους ομίλους «Το κοντινό μας διάστημα» και «Κοσμολογία», οι οποίοι εργάστηκαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας.

Η Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο χαρτικών SKAG, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της παραγωγής. Με ενθουσιασμό παρακολούθησαν τα στάδια δημιουργίας των χαρτικών προϊόντων, είδαν τα σύγχρονα μηχανήματα σε λειτουργία και εντυπωσιάστηκαν από την ακρίβεια και τον ρυθμό της γραμμής παραγωγής.

Οι υπεύθυνοι του εργοστασίου παρουσίασαν με απλό και κατανοητό τρόπο πώς οργανώνεται μια βιομηχανική μονάδα, πώς γίνεται ο ποιοτικός έλεγχος και ποιες πρακτικές εφαρμόζονται για την προστασία του περιβάλλοντος και την ανακύκλωση υλικών. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις και συνέδεσαν όσα βλέπουν στο μάθημα της τεχνολογίας με την πραγματική λειτουργία μιας ελληνικής βιομηχανίας.

Η επίσκεψη άφησε σε όλους θετικές εντυπώσεις και αποτέλεσε μια ζωντανή εμπειρία μάθησης που ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για την τεχνολογία και την παραγωγή.

Το Σάββατο 14/3 πραγματοποιήθηκαν στο Pierce οι αγώνες ΑΣΙΣ Γυμνασίων.Το σχολείο μας εκπροσώπησε η μαθήτρια της Β΄ Γυμνασίου, Σοφία Λεωτσάκου.Η Σοφία αγωνίστηκε με μεγάλη προσπάθεια και αποφασιστικότητα, δίνοντας τον καλύτερό της εαυτό.

Παρά την αξιόλογη παρουσία της δεν κατάφερε να προκριθεί στην επόμενη φάση.

Το Σάββατο 7/3/2026 πραγματοποιήθηκαν οι αγώνες στίβου Γυμνασίων–Λυκείων της ΑΣΙΣ, τους οποίους διοργάνωσε το Κολλέγιο Αθηνών.

Το σχολείο μας εκπροσώπησαν δύο μαθήτριες, οι οποίες αγωνίστηκαν στο άλμα εις μήκος.

Τα κορίτσια έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και πραγματοποίησαν εξαιρετικές προσπάθειες, σε έναν αγώνα με ιδιαίτερα υψηλό επίπεδο ανταγωνισμού στο συγκεκριμένο αγώνισμα. Παρότι δεν καταφέραμε να κατακτήσουμε μία θέση στην πρώτη τριάδα, η παρουσία και η προσπάθειά τους ήταν αξιέπαινη.

Θερμά συγχαρητήρια και στις δύο μαθήτριες για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους!

Οι μαθητές του Ομίλου Ρητορικής του Γυμνασίου μας συμμετείχαν για πρώτη φορά στους ρητορικούς αγώνες «Μικρές Αντιλογίες», σημειώνοντας εξαιρετικές επιδόσεις ανάμεσα σε μαθητές πολλών ιδιωτικών σχολείων και σε ένα ιδιαίτερα υψηλό επίπεδο συμμετεχόντων. Στους αγώνες παρευρέθηκε και η Υπουργός Παιδείας κα. Σοφία Ζαχαράκη.

Με μεγάλο ενθουσιασμό έζησαν αυτή τη μοναδική εμπειρία, απολαμβάνοντας τη διαδικασία της επιχειρηματολογίας και της δημιουργικής αντιπαράθεσης ιδεών και για λίγο έγιναν πραγματικοί ρήτορες. Τους συγχαίρουμε θερμά για το θάρρος, την αυτοπεποίθηση και τα δυνατά τους επιχειρήματά.

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι σήμερα οι μαθητικές ομάδες της Β και Γ Γυμνασίου έλαβαν μέρος, εξ αποστάσεως, στην Α’ φάση του διαγωνισμού «Alan Turing». Οι μαθητές βρέθηκαν αντιμέτωποι με απαιτητικές προκλήσεις αλγοριθμικής σκέψης και προγραμματισμού, τις οποίες αντιμετώπισαν με ενθουσιασμό, συνεργασία και δημιουργικό πνεύμα.

Οι υπεύθυνοι καθηγητές, Κωνσταντίνα Στασινού και Φάνης Μπονάτσος, στήριξαν ενεργά τις ομάδες, προετοιμάζοντάς τες και ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους σε κάθε στάδιο της διαδικασίας.

Ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα, η συμμετοχή στον διαγωνισμό αποτελεί μια σημαντική εμπειρία μάθησης και μια ευκαιρία για τους μαθητές να ανακαλύψουν νέους τρόπους σκέψης και επίλυσης προβλημάτων. Συγχαρητήρια σε όλους!