Στις 23 Φεβρουαρίου 2016, οι μαθητές του Προνηπίου επισκέφθηκαν την Παραμυθοχώρα, όπου παρακολούθησαν το κουκλοθέατρο “Η Δόνα Τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας”. Οι αγαπημένοι ήρωες του Ε. Τριβιζά, “ζωντάνεψαν”  μπροστά στα μάτια τους διασκεδάζοντας αλλά και εμπνέοντας τα παιδιά… να αγαπήσουν ακόμα περισσότερο την οδοντόβουρτσά τους! Μετά την παράσταση, έγιναν τα ίδια κουκλοκατασκευαστές συμμετέχοντας σε βιωματικό εργαστήριο δημιουργίας κούκλας-μαρότ για την τάξη τους.

Στις αρχές Μαρτίου οι μαθητές του Νηπιαγωγείου επισκέφθηκαν το μουσείο Λαϊκής Τέχνης “Αγγελικής Χατζημιχάλη”. Μέσα από ένα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα τα παιδιά έμαθαν για το λαϊκό πολιτισμό και για τη διαχρονική του αξία. Ξεναγήθηκαν σε άλλες εποχές και πληροφορήθηκαν για τις συνήθειες και τις ασχολίες των ανθρώπων. Εμπνεύστηκαν από το έργο της τόσο σπουδαίας λαογράφου και ζωγράφισαν τα δικά τους πιατάκια με σχέδια παραδοσιακής ζωγραφικής. Τέλος, περπάτησαν στης Πλάκας τις ανηφοριές και απόλαυσαν τη διαφορετικότητα αυτής της γειτονιάς.

Στις 26 Φεβρουαρίου 2016, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και του Προνηπίου ξεκίνησαν την ημέρα τους με ένα “Χαρούμενο Πρωϊνό”.Έτσι, ένωσαν τα χαμόγελά τους και την καλή τους διάθεση και ετοίμασαν ένα νόστιμο και υγιεινό πρωϊνό, που περιλάμβανε κέικ, τοστ, pancakes, φρούτα, ξηρούς καρπούς, φρεσκοστιμμένο χυμό, μα πάνω απ ’ όλα συντροφικότητα και φιλία. Έτσι, η πρώτη διδακτική ώρα μετατράπηκε σε ώρα ξεγνοιασιάς και  χαλάρωσης . Οι  μικροί μας μαθητές υποδέχθηκαν με πολύ ενθουσιασμό την ομαδική αυτή δράση! Ελπίζουμε να επαναληφθεί… 

Τα δύο πρώτα Σαββατοκύριακα του Φεβρουαρίου, η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Φανή Οικονομίδου συμμετείχε στο εξαιρετικά ενδιαφέρον βιωματικό σεμινάριο του σκηνοθέτη Βασίλη Λουλέ με θέμα "Το ντοκιμαντέρ ως εργαλείο στην εκπαίδευση - και όχι μόνο!". 

Μέσα από παρακολούθηση και σχολιασμό ντοκιμαντέρ και βίντεο Ελλήνων και ξένων σκηνοθετών, οι συμμετέχοντες προσέγγισαν την ιστορία από την ανθρωπολογική της πλευρά, εξετάζοντας την ιδιαίτερη σημασία της προσωπικής αφήγησης και μαρτυρίας. Δόθηκαν ορισμένες τεχνικές οδηγίες για τη λήψη ενός ντοκιμαντέρ, όπως και αναλύθηκε η σημασία της φροντίδας του χώρου και των συνθηκών υπό τις οποίες θα δοθεί η προσωπική μαρτυρία στον εκάστοτε σκηνοθέτη/ερευνητή.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου έγιναν διάφορες ασκήσεις σχετικά με τον χώρο, το σκηνικό και τον φωτισμό μιας λήψης αλλά και ασκήσεις προσωπικής αφήγησης από ορισμένους συμμετέχοντες σε άλλους. 

Κύριος στόχος της τελευταίας άσκησης ήταν οι συμμετέχοντες να κατανοήσουν τον τρόπο που προσεγγίζουμε κάποιον που θα μας δώσει μια μαρτυρία, πώς τον βοηθάμε να μιλήσει (χρήση αντικειμένων, ήχων, κ.ά.) και κυρίως πόσες αθέατες πλευρές ενός ιστορικού γεγονότος μπορούν να έρθουν στο φως μέσα από την αφήγηση ενός προσωπικού βιώματος. 

Η επίσκεψη του Μαρτίου για τη Δ' τάξη του σχολείου μας ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία! Επισκεφθήκαμε τον βράχο της Ακρόπολης των Αθηνών και είδαμε από κοντά όλα εκείνα τα αξεπέραστα μνημεία της κλασικής περιόδου με την οποία ασχολούμαστε στην Ιστορία! Μας ενθουσίασαν τόσο τα χαμηλότερα μνημεία όπως το Ηρώδειο και τα Προπύλαια, όσο το Ερέχθειο και ο ναός της θεάς Νίκης. Αυτό όμως που μας εντυπωσίασε περισσότερο ήταν ο Παρθενώνας και τα μικρά μυστικά που μάθαμε γύρω από την αρχιτεκτονική του! 

Στην επίσκεψή μας, μας συνόδεψε έμπειρη ξεναγός με τη βοήθεια της οποίας μάθαμε ακόμα περισσότερες πληροφορίες όχι μόνο για τα μνημεία πάνω στον βράχο, αλλά και για τη γύρω περιοχή της Ακρόπολης. Χρησιμοποιήσαμε κιάλια για να δούμε μακριά ως τον Πειραιά, εξετάσαμε τον χάρτη της περιοχής, κρατήσαμε σημειώσεις και εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας, σε μία ηλιόλουστη μέρα που θα μας μείνει αξέχαστη! 

Μυρωδιά φρεσκοψημένων αμυγδαλωτών γέμισε η τάξη του Προνηπίου! Οι μικροί μαθητές φόρεσαν τις ποδιές ζαχαροπλαστικής και έφτιαξαν νόστιμα και υγιεινά αμυγδαλωτά. Έτσι, στα πλαίσια της διδακτικής ενότητας “Η αμυγδαλιά”, τα παιδιά έμαθαν τη διατροφική αξία του αμυγδάλου, συζήτησαν για το πόσο σημαντικό είναι να υιοθετούμε συνήθειες υγιεινής διατροφής και ολοκλήρωσαν τις γνώσεις τους με βιωματική δράση ζαχαροπλαστικής!

Στις 2 του Μάρτη του 2016 πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του InnovAthens, στον Κόμβο Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της Τεχνόπολης του Δήμου Αθηναίων, το βιωματικό workshop «Ας μιλήσουμε με εικόνες». Με την καθοδήγηση της Μαρίας Λεωνίδα – Σκηνοθέτη, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν την εικόνα ως μέσο έκφρασης και επικοινωνίας και να ερευνήσουν τις πολλαπλές ερμηνείες και τις αφηγηματικές δυνατότητες, που κρύβει ο υπέροχος κόσμος των εικόνων! Η προσωπική οπτική,  οι όγκοι, τα χρώματα, το βάθος, το φόντο και κάθε στοιχείο μικρό και μεγάλο που κρύβεται σε μια εικόνα μεταφέρει μια μοναδική ιστορία, ένα μήνυμα. Νέες γνώσεις κι ωφέλιμες διαπιστώσεις ήρθαν μέσα από βιωματικές συνεργατικές ασκήσεις, που έφεραν ενθουσιασμό κι ενότητα! Νέες σκέψεις και ιδέες που θέλουμε να μεταφέρουμε στη σχολική ζωή των μαθητών μας. Το σεμινάριο παρακολούθησε η Διευθύντρια μας κ. Μερόπη Χατζήβεη.

Την Τρίτη 8 Μαρτίου 2016 οι μαθητές της Ε' τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, έναν ζωντανό και ελκυστικό χώρο ο οποίος ξυπνάει μνήμες, νοσταλγία και συγκίνηση από τα παλιά σχολικά χρόνια. Στο διατηρητέο και πανέμορφο κτίριο του Μουσείου τα παιδιά είχαν μια διαφορετική εμπειρία, αφού κατά τη διάρκεια της παιγνιώδους ξενάγησής τους στη μόνιμη έκθεση μέσα από ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, είχαν την ευκαιρία μέσα από την περιήγηση σε σχολικές εκδόσεις και σχολικό υλικό, να αποκτήσουν μία εικόνα για τους σημαντικότερους σταθμούς στην ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης και των σχολικών εγχειριδίων. 

Την Τρίτη στις 23 Φεβρουαρίου 2016 οι μαθητές της Ε΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον συγγραφέα του βιβλίου «Στον Μυστρά με πανσέληνο», τον κ. Γιώργο Αντωνάκη.

Τόσο το βιβλίο του, όσο και ο ίδιος κέντρισαν αμέσως το ενδιαφέρον των παιδιών που συμμετείχαν προσηλωμένα στο παιχνίδι που είχε σχεδιάσει ο συγγραφέας για να τα εντάξει στην ιστορία που ζουν οι ήρωες στο βιβλίο του.

Οι μαθητές σηκώθηκαν από τις θέσεις τους για να γίνουν για λίγο ήρωες της ιστορίας, να μιλήσουν όπως θα μιλούσαν οι ήρωες, να φορέσουν το αγαπημένο μπλουζάκι της Ραλλούς,  του Θωμά, του Οδυσσέα.

Η βιωματική προσέγγιση του συγγραφέα και η πλοκή του βιβλίου ενθουσίασαν τους μαθητές που έσπευσαν να το προμηθευτούν και  να ταξιδέψουν στις σελίδες του!!!

Μια ξεχωριστή ημέρα είχαν οι μαθητές από το Νηπιαγωγείο μέχρι και την Στ΄ όταν αποφασίσουμε να ξεκινήσουμε την Παρασκευή 26/2/16...διαφορετικά. Σε κάθε τάξη η μέρα μας ξεκίνησε όπως με την  οικογένεια μας...τρώγοντας παρέα ΠΡΩΙΝΟ. Κέικ, κρέπες, χυμοί, σπανακοπιτάκια και πολλές άλλες λιχουδιές έγιναν οι πρωταγωνιστές της ημέρας στην συν-"τροφιά"  που δημιουργήσαμε σε κάθε τάξη. Και όπως κάθε όμορφη συντροφιά έτσι και εμείς στη συνέχεια οργανώσαμε δημιουργική συζήτηση για τη μαθητική μας σχολική ζωή! Μοιραστήκαμε όμορφες στιγμές, ανταλλάξαμε νέες ιδέες και δημιουργήσαμε ξεχωριστές αναμνήσεις. Η μέρα συνέχισε με τα συνηθισμένα και με την υπόσχεση ... να το επαναλάβουμε!!!