Έχοντας μάθει τα βασικά δικαιώματα όλων των παιδιών, οι μαθητές της Δ' τάξης συζητήσαμε σε ομάδες για τη σημασία ορισμένων από αυτά και τα τοποθετήσαμε σε σειρά, φτιάχνοντας το διαμάντι των δικαιωμάτων. 

Στη συνέχεια, μόλις όλες οι ομάδες είχαν ολοκληρώσει τα διαμάντια τους, παρατηρήσαμε την ιεράρχηση της καθεμιάς και βρήκαμε ομοιότητες αλλά και διαφορές. Αντιληφθήκαμε με αυτόν τον τρόπο πως οι απόψεις μας μπορεί να διαφέρουν, όμως  η γνώμη του καθενός σίγουρα είναι σεβαστή από τους άλλους αφού διαμορφώνεται διαφορετικά, είτε από την οικογένειά μας είτε από τις συνθήκες στις οποίες ζούμε! 

Στις 18 Μαρτίου 2014, στο γήπεδο του Μετς, υπό την καθοδήγηση της instructor Μυρτώς Δημητρίου περισσότεροι από 20.000 άνθρωποι συμμετείχαν στην προσπάθεια να δημιουργηθεί με χάρτινα λουλούδια το μωσαϊκό μιας πελώριας κουκουβάγιας – σύμβολο της σοφίας και έμβλημα της πόλης των Αθηνών – έκτασης 500 τ.μ.. Στόχος της  πρόκλησης αυτής ήταν η κατάρριψη του ρεκόρ Γκίνες για το μεγαλύτερο Origami του κόσμου, το οποίο κατέχει η ίδια από τις 31 Μαΐου 2012. Τότε, στην ιδιαίτερη πατρίδα της, τη Θεσσαλονίκη, σε συνεργασία με τον Δήμο Θεσσαλονίκης και με τη συμμετοχή  10.000 ατόμων σχηματίστηκε στην πλατεία Αριστοτέλους η εικόνα του Λευκού Πύργου σε μια έκταση 403 τ.μ. με τη χρήση 40.000 χάρτινων λουλουδιών.

Οι μαθητές μας της ΣΤ’ τάξης, αξιοποιώντας τα χάρτινα λουλούδια Origami που είχαν ετοιμάσει το προηγούμενο διάστημα στο μάθημα των Εικαστικών, συμμετείχαν με δυναμισμό, πάθος κι ενθουσιασμό στην προσπάθεια αυτή, συμβάλλοντας έτσι στην δημιουργία ενός μοναδικού έργου χαρτοδιπλωτικής τέχνης.

«Προετοιμαζόμαστε ενάμιση χρόνο και τα παιδιά εκπαιδεύτηκαν τους τελευταίους έξι μήνες στην κατασκευή Origami», επισημαίνει η κ. Δημητρίου και συμπληρώνει «στείλαμε τα βίντεο, τις φωτογραφίες και την αρχιτεκτονική μελέτη στην επιτροπή και περιμένουμε την τελική διαπίστευση για το ρεκόρ Γκίνες».

Ευχόμαστε ολόψυχα το εγχείρημα να στεφθεί με επιτυχία

Τσολιάδες και ελληνοπούλες παρήλασαν κρατώντας την ελληνική σημαία στην οδό Δεκελείας, αποσπώντας το θαυμασμό και τα χειροκροτήματα των θεατών.

Σαν γνήσιοι Έλληνες με ήθος και σεβασμό προς τους προγόνους τίμησαν οι μαθητές του Νηπιαγωγείου αυτούς που θυσιάστηκαν για την πατρίδα μαζί με τους άλλους μαθητές της περιοχής τους. 

Ποιήματα, τραγούδια και χορούς γέμισε η αίθουσα εκδηλώσεων της Σχολής Χατζήβεη την Παρασκευή 21 Μαρτίου. Οι μαθητές του προνηπίου και του νηπιαγωγείου τίμησαν τους ήρωες του 1821,οργανώνοντας εθνική γιορτή αφιερωμένη τόσο στην επέτειο  όσο και στη ειρήνη. 

Τα παιδιά του Ν1 και του Ν2 την Πέμπτη 20 Μαρτίου επισκέφθηκαν τη γειτονιά των αγγέλων, την Πλάκα.

Εκεί ξεναγήθηκαν στο μουσείο Ελληνικής Λαικής Τέχνης. 

Μουσειοπαιδαγωγοί  μύησαν τα παιδιά στην καθημερινή ζωή των Σαρακατσαναίων και των άλλων ανθρώπων εκείνης της εποχής.

Παρατήρησαν τις φορεσιές τους, θαύμασαν τα όπλα τους και έμαθαν για τους τρόπους διασκέδασής τους(παραμύθια και  Καραγκιόζη).Έπαιξαν διάφορα παιχνίδια και υποδύθηκαν ήρωες του Καραγκιόζη δραματοποιώντας τον Καραγκιόζη γιατρό.

Τέλος, σε ομάδες ζωγράφισαν την αγαπημένη τους φιγούρα την οποία πήραν και στόλισαν στην τάξη τους.

Οι μικροί μαθητές της Α’ τάξης πραγματοποίησαν την εκπαιδευτική επίσκεψη του μήνα στο Junior Paradise. Εκεί μίλησαν για ορισμένους από τους βασικούς κανόνες της υγιεινής διατροφής, μελέτησαν την αντίστοιχη πυραμίδα ενώ, μάλιστα, κατασκεύασαν ομαδικά τη δική τους πυραμίδα διατροφής. Στη συνέχεια, ανακάλυψαν βιωματικά τον τρόπο με τον οποίο λειτουργεί μια λαϊκή αγορά αναλαμβάνοντας και το ρόλο του παραγωγού – πωλητή αλλά και το ρόλο του καταναλωτή. Έπειτα, σειρά είχε η ξενάγηση στον λαχανόκηπο και το θερμοκήπιο του χώρου που επισκεφτήκαμε όπου τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να δουν από κοντά φυτά και δέντρα που μας χαρίζουν τους καρπούς τους αυτή την εποχή. Φυσικά, δεν έλειψε και το παιχνίδι!!!

Τον Μάρτιο οι μαθητές της Δ' τάξης υποδεχτήκαμε μια νέα συμμαθήτρια, την Αφροδίτη. Όμως η υποδοχή μας δεν ήταν η συνηθισμένη. Όλοι μας, μόλις την αντικρίσαμε, είπαμε στην Αφροδίτη μια άσχημη κουβέντα. Καθένας που έλεγε κάτι άσχημο για εκείνη, έσκιζε και από ένα κομμάτι της. Στο τέλος, η Αφροδίτη ήταν κυριολεκτικά "κομμάτια". Παρατηρήσαμε πως κάθε μας κουβέντα έκανε μεγάλο κακό στη νέα μας φίλη. Έπειτα αναρωτηθήκαμε αν θα υπήρχε κάποιος τρόπος να την κάνουμε ξανά όπως ήταν πριν. Όλα τα παιδιά κατάλαβαν πως έπρεπε να την κολλήσουμε, όμως αυτό δεν έφτανε και όπως επεσήμανε μια συμμαθήτριά μας, χρειαζόταν μαζί με το σελοτέιπ να λέμε και μια καλή, γλυκιά κουβέντα στην Αφροδίτη μας, μια συγγνώμη. Έτσι κι έγινε! Καθένας με τη σειρά του και πάλι κολλούσε το κομμάτι του με τα υπόλοιπα μέχρι που "ξαναφτιάξαμε" την Αφροδίτη. Όμως η Αφροδίτη, όπως πολύ σωστά παρατήρησαν τα παιδιά δε ήταν όπως πριν.

Καταλήξαμε λοιπόν στο συμπέρασμα πως μπορεί με μια συγγνώμη να γιατρεύουμε τις πληγές, αλλά τα σημάδια μένουν. Γι' αυτό είναι καλύτερα να προσέχουμε τα λόγια μας, να μην ξεστομίζουμε άσχημες κουβέντες, γιατί ίσως να μπορέσουμε να επανορθώσουμε για το λάθος μας μα το σημάδι θα είναι πάντα εκεί...

Οι μαθητές της Β’ τάξης ταξίδεψαν με αεροπλάνο σε μια χώρα του Νότου. Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού τους, ερεύνησαν και ανακάλυψαν τις συνέπειες των κλιματικών αλλαγών στα βασικά ανθρώπινα δικαιώματα για νερό και τροφή. Τέλος, διαπίστωσαν ότι η βιωσιμότητα του πλανήτη μας εξαρτάται από τον καθένα μας και αποφάσισαν πως θα κάνουν ότι μπορούν για να σώσουν τον πλανήτη μας.

Σίγουρα θα έχετε ακούσει για την φημισμένη πόλη που έδιωξε τον πόλεμο... (Η ιστορία της έχει γραφτεί στα ελληνικά κι έχει μεταφραστεί στα γαλλικά, στα πορτογαλικά...) Την έχετε επισκεφτεί όμως; Αν όχι, ζητήστε πληροφορίες από τους μαθητές της Β’ τάξης. Διότι χθες, ο  συγγραφέας Αντώνης Παπαθεοδούλου, επισκέφτηκε το σχολείο μας και ξενάγησε τους μαθητές στην ηρωική αυτή πόλη. Με ενθουσιασμό οι μαθητές έκαναν βόλτες στη στρογγυλή και την τετράγωνη πλατεία της, πότισαν τις γλάστρες της, μεταμορφώθηκαν σε δέντρα του πάρκου της, επισκέφτηκαν το μουσείο της και ξεκαρδίστηκαν στέλνοντας ένα γράμμα από το ταχυδρομείο της.

Εκτός όμως από την τύχη να ταξιδέψουν στην ξακουστή αυτή πόλη, είχαν τη χαρά να ακούσουν τον συγγραφέα να τους αφηγείται μια ανέκδοτη ιστορία του, την Γοργόνα από την Κω αλλά και να γνωρίσουν δύο ιστορίες που ξετυλίχτηκαν μέσα από ένα σκίτσο.

Στη συνέχεια, τους έγινε μια σπουδαία αποκάλυψη! Έμαθαν ότι τα μανταλάκια αφηγούνται ιστορίες κι έτσι άπλωσαν την παραμυθομπουγάδα τους για να ξεδιπλώσουν τη δική τους πρωτότυπη ιστορία.

Στο τέλος, αφού ο συγγραφέας έγραψε αφιερώσεις σε κάθε μαθητή ξεχωριστά, μας αποχαιρέτησε και μας υποσχέθηκε ότι θα ξαναεπισκεφτεί το σχολείο μας σύντομα.

Αξίες Ζωής στην Εκπαίδευση – Συνδέοντας τις Γενιές!

Σάββατο 22 Μαρτίου, 15:00 - 18:00Παγκόσμια Ημέρα για το Νερό, προγραμματίζουμε μια ξεχωριστή εκδήλωση !!Φτιάχνουμε χάρτινες χάντρες, για να προσφέρουμε καθαρό νερό στην Τανζανία!

Μαζί ξαναχτίζουμε.

Μια ευκαιρία να γιορτάσουμε μαζί, να παίξουμε μαζί , να διασκεδάσουμε και να δημιουργήσουμε…Μα πάνω απ΄ όλα να προσφέρουμε καθαρό , πόσιμο νερό στα παιδιά της Τανζανίας!

Ποιοι;Παιδιά, γονείς, φίλοι, παππούδες, γιαγιάδες, δάσκαλοι, καλλιτέχνες, ας συνδημιουργήσουμε!

Πώς; Φτάχνοντας Χάντρες από Χαρτί.! 20 χάντρες προσφέρουν καθαρό νερό για 1 άτομο στην Τανζανία.

Πού;ΦΤΕΡΟ, Στο Κέντρο Δημιουργικής Ανάπτυξης, Μ Μουσούρου 7 ΜΕΤΣΣτο Λόφο του Αρδηττού, δίπλα στο ΚαλλιμάρμαροΕύκολη πρόσβαση με όλα τα μέσαΏρα:15:00 - 18.00