Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία (3 Δεκεμβρίου) τιμάται κάθε χρόνο στο σχολείο μας, με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σε θέματα που αφορούν την αναπηρία και τον κοινωνικό αποκλεισμό. Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές της Ε1 τάξης έφτιαξαν «διαφορετικές» τρουφομπαλίτσες, μια βιωματική δράση, κατάλληλα προσαρμοσμένη στην ηλικία τους, η οποία τους καλούσε να φτιάξουν τρουφάκια, ξεπερνώντας ορισμένες δυσκολίες. Μ’ αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μπήκαν στη θέση των ανθρώπων με αναπηρία και αντιλήφθηκαν τις δυσκολίες ένταξής τους στην κοινωνία. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε βίντεο, εκφράσαμε σκέψεις, συναισθήματα και συζητήσαμε για την καθημερινότητά τους.

Στόχος μας ήταν η  συναισθηματική ταύτιση των παιδιών με την ψυχική κατάσταση των συνανθρώπων μας με αναπηρία. Έτσι, δώσαμε τη δυνατότητα στα παιδιά μας να έρθουν σε επαφή με τις αλήθειες της ζωής, καθώς ο πολιτισμός σχετίζεται άμεσα με τον σεβασμό της προσωπικότητας κάθε ανθρώπου, ανεξαρτήτως φύλου, ηλικίας, φυλής, σωματικής διάπλασης ή αρτιμέλειας.

Ένα όμορφο θεατρικό πρωινό μοιραστήκαμε μικροί και μεγάλοι την Κυριακή 29 Νοεμβρίου 2016 όταν επισκεφτήκαμε τη μουσικοθεατρική παράσταση του cirko Cachivache «Το όνειρο της Μόλυ». Μια ομάδα ακροβάτες μας ταξίδεψε σε ένα όμορφο θέαμα που κέντρισε το ενδιαφέρον μας  και έδωσε τροφή στη φαντασία των μικρών μας φίλων. Ο συνδυασμός της μουσικής, των κουστουμιών, του θεάματος δημιουργούσε ένα άρτιο αισθητικά αποτέλεσμα που  ενθουσίασε την ομάδα των 345 γονιών, εκπαιδευτικών και παιδιών που συμμετείχαν στην θεατρική μας εξόρμηση. Στο τέλος της παράστασης μοιραστήκαμε τις εντυπώσεις μας και φύγαμε ενθουσιασμένοι και έτοιμοι να δοκιμάσουμε…απλά ακροβατικά κόλπα!

Παγκόσμια μέρα για την αναπηρία στις 3/12 και στην Α΄ τάξη αφού μιλήσαμε για τους ανθρώπους που δυσκολεύονται και το πώς νιώθουν, φτιάξαμε σελιδοδείκτες "δεν ακούω" "δε βλέπω" "δεν περπατάω" "δε μιλάω". Οι μικροί μαθητές ήρθαν έτσι πιο κοντά στα άτομα με αναπηρία!

Στα πλαίσια των πολιτιστικών μας συναντήσεων, πραγματοποιήθηκε μια επίσκεψη στο σχολείο μας από τη WWF. Στόχος ήταν η ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών της Β’ Δημοτικού σε ζητήματα προστασίας του περιβάλλοντος και πιο συγκεκριμένα του αγαπημένου μας άλσους δίπλα στο σχολείο, στο οποίο περνάμε ώρες ξεγνοιασιάς, παιχνιδιού αλλά και βιωματικής μάθησης.

Δυστυχώς είμαστε από τις χώρες του πλανήτη με το λιγότερο πράσινο στις πόλεις. Η WWF Ελλάς αναγνωρίζοντας την ανάγκη να γίνουν οι πόλεις μας πιο πλούσιες σε πράσινο, δημιούργησε το WWF Greenspaces, μια εφαρμογή στην οποία μπορούμε να καταχωρήσουμε και να αξιολογήσουμε τους χώρους πράσινου.

Έτσι λοιπόν, οι μαθητές επισκέφτηκαν για ακόμα μια φορά το άλσος. Αυτή τη φορά όμως ήταν εξοπλισμένοι με τα εργαλεία ενός ερευνητή - φυσιοδίφη! Με τον μεγεθυντικό φακό και το κουτί συλλογής «των 6 θησαυρών της φύσης», ξεχυθήκαμε στο άλσος εξερευνώντας τους γύρω χώρους. Χωριστήκαμε σε ομάδες και ξεκινήσαμε την εξερεύνηση για να αποτυπώσουμε την πραγματική κατάσταση. Στη συνέχεια, αξιολογήσαμε το άλσος μας και συζητήσαμε διάφορους τρόπους προστασίας του.

Οι πράσινοι εξερευνητές θα επιστρέψουν αναλαμβάνοντας πρωτοβουλίες και δράσεις προστασίας του άλσους! 

Στα πλαίσια της ενότητας «Φως και Χρώματα»  οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου προσπάθησαν να κατανοήσουν τη δημιουργία του ουράνιου τόξου και την ανάλυση των χρωμάτων του φωτός πειραματιζόμενοι με απλά υλικά  (λεκάνη με νερό, καθρέπτης και φακός) . Πρώτα τοποθέτησαν τον καθρέπτη μέσα στο νερό, και έπειτα τον φώτισαν με ένα φακό για να δημιουργήσουν ένα φάσμα στον τοίχο.

Με αρκετή υπομονή τα παιδιά εντόπισαν ένα ουράνιο τόξο στον τοίχο της τάξης. Τέλος κατασκεύασαν τον δίσκο του Νεύτωνα με τον οποίο διασκέδασαν αρκετά στην προσπάθειά τους να τον περιστρέψουν για να «εξαφανίσουν» τα 7 χρώματα και να μείνει μόνο το λευκό.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα για τα άτομα με ειδικές ανάγκες (3 Δεκεμβρίου) οι μαθητές της Ε' τάξης βιώσαμε για λίγο τη διαφορετικότητα.Ζωγραφίσαμε με το στόμα.Αλληλοβοηθήσαμε ο ένας τον άλλο με δεμένα τα "καλά" μας χέρια.Γράψαμε χωρις να βλέπουμε! Με αυτο τον τρόπο κατανοήσαμε τις ανάγκες και τις δυσκολίες των συνανθρώπων μας και καλλιεργήσαμε την ενσυναισθησή μας.

Στις 25 Νοεμβρίου 2016, η  εκπαιδευτικός Ιωάννα Παρασκευοπούλου συμμετείχε στο εξαιρετικά ενδιαφέρον σεμινάριο Δημιουργικής Γραφής με θέμα: «Πώς η συγγραφή γίνεται απόλαυση», που διοργάνωσε το ΕΚΕ.ΔΙ.ΣΥ.                Με ποιους τρόπους μπορούν να αγαπήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες το γράψιμο; Υπάρχουν τρόποι βελτίωσης των κειμένων τους ως προς τα δημιουργικά χαρακτηριστικά; Ήταν μερικά από τα ερωτήματα που έθεσε ο  εμψυχωτής του σεμιναρίου, συνδέοντας με αριστοτεχνικό τρόπο την έννοια της δημιουργικότητας με την έννοια της δημιουργικής γραφής.Ακολούθησε ζωηρή συζήτηση για τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά θα ξεπεράσουν τον φόβο του λευκού χαρτιού, θα «γεννήσουν» και θα οργανώσουν τις ιδέες τους στο προσυγγραφικό στάδιο, με αποτέλεσμα τη δημιουργία κειμένων με ιδέες  μοναδικές ως προς τη θέαση του κόσμου. Στη συνέχεια, προτάθηκαν αποτελεσματικές στρατηγικές και ποικίλα ερεθίσματα, προκειμένου η συγγραφή να μοιάζει μ' ένα απολαυστικό παιχνίδι, μακριά από τη γνωσιοθηρία και τη σχολική καθημερινότητα.  

Η επίσκεψή μας την Τρίτη 29 Νοέμβριου 2016 στο εκπαιδευτικό κέντρο «Planet Physics» έκρυβε πολλές ευχάριστες εκπλήξεις για τους μαθητές της Β΄ τάξης, καθώς είχαν την ευκαιρία μέσα από την παρατήρηση και τη δράση να γνωρίσουν καλύτερα τις ιδιότητες του νερού και να παρακολουθήσουν ενδιαφέροντα πειράματα.  Στον κατάλληλα διαμορφωμένο και πολύ προσεγμένο χώρο της επίσκεψής μας οι μικροί μας μαθητές  πληροφορήθηκαν για τις δυνάμεις και τις κινήσεις των κυμάτων.  Ακόμη γνώρισαν τις ιδιότητες του ηλεκτρομαγνητισμού καθώς και της αδράνειας και της κίνησης των υγρών σωμάτων. Τέλος τους μαθητές μας περίμενε μια υπέροχη έκπληξη καθώς είχαν την ευκαιρία να αγγίξουν ένα πραγματικό σύννεφο νερού!

Τι συμβαίνει όταν σβήνουν τα φώτα; Πώς είναι η ζωή στο σκοτάδι; Πώς είναι η καθημερινότητα για χιλιάδες συνανθρώπους μας με δυσκολίες στην όραση;

Στους ειδικά διαμορφωμένους χώρους του Θεάτρου Badminton, οι μαθητές της Ε’ τάξης είχαν την ευκαιρία να κάνουν βόλτα σε μια προσομοίωση αστικού περιβάλλοντος για 50 λεπτά. Περιπλανώμενοι στο σκοτάδι, ξεναγήθηκαν σ’ έναν κόσμο βασιζόμενοι μόνο στους ήχους, τη θερμοκρασία και την αφή, αλλά κυρίως σε συνανθρώπους μας με απώλεια όρασης, οι οποίοι έγιναν για λίγο «τα μάτια» των παιδιών.

Ήταν μια συγκλονιστική εμπειρία που τους έδωσε την ευκαιρία να βιώσουν τον κόσμο με τα «μάτια» της ψυχής. Ένα παιχνίδι που βοήθησε τους μαθητές μας να εμπιστευθούν, ν’ αναπτύξουν και να οξύνουν τη δύναμη των αισθήσεών τους.

Το κολλώ σε φακελάκι

και το ρίχνω στο κουτάκι

ταξίδι να πάει μακρινό

σ’ ένα φίλο π’ αγαπώ.

Τι είναι;

Τη Δευτέρα 21 Νοεμβρίου 2016 οι μαθητές της Ε΄ τάξης παρακολούθησαν ενημερωτική ομιλία με θέμα «Ο Φιλοτελισμός», από τον κ. Σάγια Ζαν-Πιερ, γυμναστή του σχολείου μας. Ο ομιλητής ενημέρωσε τους μαθητές ότι τα γραμματόσημα είναι ο καλύτερος τρόπος για να διαφημίσει μια χώρα τα αξιοθέατα και τα προϊόντα της. Στη συνέχεια, έγινε αναφορά στην ιστορία και στο «ταξίδι» που κάνει το γραμματόσημο σε όλα τα μέρη του κόσμου μεταφέροντας χαρμόσυνα ή άσχημα νέα. Μίλησε επίσης για τον ρόλο του στην καθημερινή μας ζωή, την αξία και τη γοητεία των σπάνιων και ασφράγιστων γραμματοσήμων. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την ομιλία, ενώ στο τέλος είχαν την ευκαιρία να ρίξουν μια ματιά στην ατέλειωτη συλλογή του!!