Στις αρχές της σχολικής χρονιάς λάβαμε τα αποτελέσματα των μαθητών που συμμετείχαν στις εξετάσεις Cambridge English: Flyers και θα θέλαμε να τους συγχαρούμε για τις εξαιρετικές τους επιδόσεις! Μέσα από την συμμετοχή τους οι μαθητές είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να εξασκηθούν περαιτέρω στην Αγγλική Γλώσσα, αλλά και να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση σχετικά με την συμμετοχή σε εξετάσεις. Συγχαρητήρια και πάλι!

Άλλη μια δημιουργική χρονιά ξεκινάει, νέες ιδέες, καινούργια προγράμματα, ανανεωμένοι εκπαιδευτικοί και παιδιά με ζωηρά χαμόγελα γέμισαν και πάλι την αυλή μας με ζωή. Η χρονιά μας ξεκίνησε με τον καθιερωμένο αγιασμό και το καλωσόρισμα της κ. Χατζήβεη. Η μέρα κύλησε σε κλίμα χαράς και παιχνιδιού, παιχνίδια γνωριμίας στην τάξη, παιχνίδια με τους συμμαθητές στο αγαπημένο μας άλσος, μοίρασμα καλοκαιρινών αναμνήσεων...και  νέο πρόγραμμα προσωρινό πρόγραμμα για όλη την ημέρα, ώστε η χρονιά μας να ξεκινήσει ομαλά από τη πρώτη μέρα!!! Καλή και ευλογημένη μας χρονιά!!!

«Πρώτη μέρα στο σχολείο

πρώτη μέρα στο μαγικό κόσμο της γνώσης

πρώτη μέρα στο ταξίδι του ονείρου…»

Με το χαμόγελο ζωγραφισμένο στο πρόσωπο των μικρών μαθητών ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά.

Σαν αρχή λοιπόν, δώσαμε τα χέρια δάσκαλοι και μαθητές, συνοδοιπόροι στο φετινό ταξίδι στην αγάπη, στη γνώση και στο όνειρο… και υποσχεθήκαμε να έχουμε μια δημιουργική σχολική χρονιά! 

Στο τέλος μιας όμορφης χρονιάς τέσσερα κλασσικά παραμύθια ζωντάνεψαν από τους μικρούς μαθητές του νηπιαγωγείου και εξελίχθηκαν με έναν απροσδόκητο τρόπο, όταν ένα μικρό αγοράκι ο Ορφέας χρησιμοποιώντας μία φλογέρα προσπάθησε να ζήσει μέσα στη μαγεία τους. Σε έναν κόσμο που παραμονεύει η έκπληξη, το ασυνήθιστο, η ανατροπή, το γέλιο και το συναίσθημα, οι ήρωες των παραμυθιών έπαιξαν το παιχνίδι του καλού και του κακού…… Ένα παιχνίδι γεμάτο αστεία και συγκινήσεις που μας παρέσυρε στην χώρα του παραμυθονείρου!

Μια νέα χρονιά ξεκινά και στόχος μας είναι οι μικροί μας μαθητές να εμπλουτίζουν τη μέρα τους με εκπλήξεις, γέλια, συναισθήματα...σαν τη χώρα του παραμυθονείρου! Καλή σχολική χρονιά!!

Αμέσως μετά τη λήξη της σχολικής χρονιάς, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Βίκυ Γιαννακοπούλου και Φανή Οικονομίδου, συμμετείχαν στο 2ο θερινό σχολείο που διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης με θέμα «Δημιουργικότητα και ΤΠΕ στο σύγχρονο σχολείο» στην Κίσσαμο Κρήτης. Για επτά ημέρες οι συμμετέχοντες επεξεργάστηκαν την έννοια της δημιουργικότητας και μέσα από την ομαδική εργασία και τις κατασκευές τους, ανέδειξαν τις πτυχές ανάπτυξης της δημιουργικότητας στα παιδιά.

Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η δημιουργικότητα είναι έμφυτη. Το βασικό ερώτημα που εγείρεται πλέον είναι πώς σ’ έναν τεχνολογικά εξελιγμένο κόσμο και με ψηφιακά εγγράμματα παιδιά, θα καλλιεργήσουμε αυτή τη δεξιότητα μέσα από τις νέες τεχνολογίες. Μήπως θα πρέπει να συνδυάσουμε τελικά τον ψηφιακό με τον πραγματικό κόσμο;

Φανή Οικονομίδου-Βίκυ Γιαννακοπούλου

Τον Ιούνιο του 2014 κυκλοφόρησε το πέμπτο βιβλίο της μουσικού του σχολείου μας, Ευτυχίας Τσεσμελή, «Τραγούδια και παιχνίδια για Μεταλλόφωνο», από τον εκδοτικό οίκο «Φίλιππος Νάκας». Το βιβλίο αυτό γράφτηκε με σκοπό να κατευθύνει τους ενδιαφερόμενους -που δε γνωρίζουν απαραίτητα τη μουσική -να παίξουν κάποια γνωστά παιδικά τραγούδια αλλά και διαχρονικές μελωδίες στο μεταλλόφωνο. Το μοναδικό που χρειάζεται να ξέρει κανείς για να χρησιμοποιήσει αυτή τη μέθοδο είναι τα χρώματα!

“Στην αποστολή μας είτε ως γονείς, είτε ως παιδαγωγοί ο κόσμος της μουσικής φαίνεται να κρύβει χίλια δυο μυστικά που μπορούμε να αξιοποιήσουμε. Ας τα ανακαλύψουμε μαζί με τα παιδιά μας!”, από τον πρόλογο του βιβλίου που έχει γράψει η διευθύντρια του Σχολείου μας, κ. Μερόπη Χατζήβεη. Την καλλιτεχνική φωτογράφιση επιμελήθηκε η δασκάλα μας κ. Εύη Καπέλη.

Τον Ιούλιο του 2016 πραγματοποιήθηκε η 1η Πλατφόρμα Έκφρασης Σύγχρονου Χορού, έχοντας στόχο να αναδειχτούν επιλεγμένες  χορογραφικές δουλειές νέων ομάδων. Το Σάββατο 16 Ιουλίου 2016, η δασκάλα xορού κ Χρυσούλα Τσίπα είχε την ευκαιρία να παρουσιάσει το δικό της έργο ''InertiA'' με την ομάδα σύγχρονου χορού Carmina. Ένας συνδυασμός κίνησης και γνώσεων Φυσικής, ήταν τα κύρια συστατικά της χορογραφίας της.

''Η συμπεριφορά όλων των σωμάτων μπορεί να περιγραφεί λέγοντας ότι τα σώματα τείνουν να εξακολουθούν να κάνουν ό,τι κάνουν, εκτός αν δράσει πάνω τους μια δύναμη που δεν εξουδετερώνεται. Η τάση αυτή περιγράφεται ως αδράνεια" ( InertiA).

Αν όλα αυτά τα εξετάσουμε κινησιολογικά, τι πρόκειται να συμβεί στα σώματα μας που αλληλεπιδρούν, εξαιτίας της αδράνειας;

Τα πιο θερμά μας συγχαρητήρια στους μαθητές μας που για άλλη μια φορά είχαν 100% επιτυχία στις εξετάσεις Fit 1 (A1) του ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΥ Ινστιτούτου GOETHE τον Μάιο 2016.

Τα ονόματα των επιτυχόντων με αλφαβητική σειρά

• BABOULAS   KONSTANTINOS
• DOUDOUNIS   GEORGIOS
• GIANNOPOULOS  GEORGIOS ANGELOS
• KATSIGIANNI   PANAGIOTA
• KONDYLIS   PANAGIOTIS
• KOUTSOPOULOS   ANGELOS
• MARAGIANNI   RAFAELLA
• PLETSAS  GEORGIOS
• ROUSALIS   GEORGIOS
• SARIKA   ELEFTHERIA
• VENIOS  PETROS

Οι μαθητές του απογευματινού τμήματος γαλλικών είχαν 100% επιτυχία στις εξετάσεις του Delf Prim A1 τον Μάιο του 2016

Τα ονόματα των επιτυχόντων με αλφαβητική σειρά

• ANDREADAKI MARIA admis
• ARIZOS EMMANOUIL admis
• CHATZIVEIS STYLIANOS admis
• GYFTAKIS DIMITRIOS admis
• KARYTINOS THEODOROS-MICHAIL admis
• KOKKINOS GEORGIOS admis
• KONTOS APOSTOLOS admis
• LAMPROPOULOU ANASTASIA-MARIA  admis
• MANOLOU MYRTO admis
• MERSINIS ANTONIOS admis
• PAPASOTIRIOU PANAGIOTIS admis
• SKALTSA AIKATERINI admis
• TSOUTSIKAS DIMITRIOS admis

Οι εκπαιδευτικοί μας όντας πρωτοπόροι και δημιουργικοί, εφαρμόζουν καινοτόμες μεθόδους μάθησης συνδυάζοντας αποτελεσματικά διαφορετικά διδακτικά αντικείμενα! Σε αυτή τη λογική, για πρώτη φορά τον περασμένο χρόνο, υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το Project "Hip Hop και Μαθηματικά"!

Οι μαθητές της Στ' είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν ένα μικρό project με θέμα, την κατανόηση μαθηματικών εννοιών όπως ευθείες, παράλληλες γραμμές, γωνίες και σχήματα μέσα από το Χορό. Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Εύης Καπέλη και της δασκάλας χορού κ. Χρυσούλας Τσίπα, κατάφεραν με μεγάλη επιτυχία να αποτυπώσουν εικονικά τα γεωμετρικά σχήματα και να εμπεδώσουν τις γωνίες και τις ευθείες μέσα από τα κινούμενα σώματά τους. Στη λήξη της σχολικής χρονιάς στην τελετή αποφοίτησής τους, παρουσίασαν στους γονείς και τους δασκάλους τους όλη τη δημιουργική τους πορεία μέσα από ένα χορο-θεατρικό δρώμενο, όπου μαθητές συνεργάζονται κι αυτοσχεδιάζουν χορευτικά και παρουσιάζουν γεωμετρικές έννοιες χορεύοντας.