Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη «για να γίνει κανείς ικανός σ’ οποιοδήποτε επάγγελμα, τρία πράγματα χρειάζονται: φύση, μελέτη, και πρακτική εξάσκηση». Εμείς απλά θα λέγαμε ‘’Δια βίου μάθηση’’. Η εκπαίδευση θεωρείται ως μια μακροχρόνια διαδικασία που ξεκινάει από τη γέννηση του ανθρώπου και συνεχίζεται σε όλη τη διάρκεια της ζωής του. Για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, αυτή η διαδικασία αποτελεί καθημερινότητα.

Τη σχολική χρονιά που μας πέρασε (2012-13), οι εκπαιδευτικοί μας παρακολούθησαν πάνω από 490 ώρες επιμόρφωσης σε σεμινάρια. Οι αντίστοιχες ώρες παρακολούθησης σε ημερίδες και συνέδρια ήταν πάνω από 210 .Επίσης σε επίπεδο μεταπτυχιακών σπουδών τρεις εκπαιδευτικοί μας συνεχίζουν τις σπουδές τους σε μεταπτυχιακά προγράμματα του Πανεπιστημίου Αθηνών, ενώ μια εκπαιδευτικός παρακολούθησε πεντάμηνο e-learning . Να σημειώσουμε ότι άλλοι 8 εκπαιδευτικοί μας είναι ήδη κάτοχοι μεταπτυχιακών διπλωμάτων.

Τα θέματα επιμόρφωσης ήταν ποικίλα. Οι ημερίδες σχετικά με την εκπαίδευση και τις προτάσεις διδασκαλίας την εποχή των τεχνολογιών της πληροφορίας και των επικοινωνιών ήταν κυρίαρχες. Επίσης, σημαντικό μέρος της επιμόρφωσης αφορά στην αντιμετώπιση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο σχολείο, στην ειδική αγωγή, στη δυσλεξία. Φυσικά δεν έλειψαν, δημιουργικές πρακτικές για τη λογοτεχνία και την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας, προτάσεις για περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, εκπαίδευση γύρω από νέες προσεγγίσεις διδακτικής της αγγλικής γλώσσας για μικρά παιδιά, σεμινάρια παραδοσιακών χορών για τους καθηγητές φυσικής αγωγής ενώ για τους εκπαιδευτικούς των τελευταίων τάξεων του δημοτικού μας, νέοι τρόποι για ομαλότερη μετάβαση των παιδιών μας στο γυμνάσιο.

Η διαρκής επιστημονική κατάρτιση των εκπαιδευτικών μας αποτελεί  κινητήρια δύναμη για την πραγματοποίηση των παιδαγωγικών μας στόχων. 

Στην επίσκεψή τους στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού οι μαθητές της Β’ τάξης ανακάλυψαν με διαδραστικό και διασκεδαστικό τρόπο ποιες απειλές αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας και πώς μπορούμε με μικρές αλλαγές στις καθημερινές μας συνήθειες να βοηθήσουμε. Στη συνέχεια «ταξίδεψαν» στο μέλλον και σχεδίασαν την Πόλη του 2050. Τέλος, παρακολούθησαν στη «Θόλος» τρισδιάστατη προβολή με θέμα «Η γη είναι το σπίτι σου».

Η Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης και Τεχνολογίας προσκαλεί μικρούς και μεγάλους σε ένα μουσικό ταξίδι στην επιστήμη. Στην ενότητα αυτή οι επισκέπτες μεταξύ άλλων, θα παίξουν κλασικά μουσικά κομμάτια με παράξενα όργανα, θα μάθουν για τον ήχο και τη διάδοσή του, θα δουν εντυπωσιακά πειράματα και υλικά «να χορεύουν». Τέλος, θα ανακαλύψουν την σχέση μαθηματικών και μουσικής. Κάθε Σάββατο και Κυριακή από τις 16 Νοεμβρίου έως τις 23 Φεβρουαρίου, το πρόγραμμα της ενότητας «Η Επιστήμη… στον ρυθμό της μουσικής» περιλαμβάνει:

11:30 – 12:45 Διαδραστικό Εργαστήρι: «Στον ρυθμό… των κλασικών»(προτείνεται για παιδιά 7 έως 12 ετών)

Η δραστηριότητα αυτή απευθύνεται σε όλα τα παιδιά που αγαπούν τη μουσική, ακόμη και όσα δεν έχουν έρθει ποτέ σε επαφή μαζί της! Τα παιδιά συμμετέχουν σε μουσικοκινητικές δραστηριότητες και, με την χρήση ασυνήθιστων μουσικών οργάνων, εξοικειώνονται με την ένταση και τη μελωδία. Σκοπός της δραστηριότητας είναι, μέσα από τον συγχρονισμό και τη συνεργασία με την ομάδα, τα παιδιά να παρουσιάσουν ένα γνωστό κλασικό κομμάτι του Mozart ή του Beethoven!

13:30 – 14:10 Επίδειξη Πειραμάτων: «Μουσικοί πειραματισμοί»(προτείνεται για παιδιά άνω των 8 ετών και ενήλικες)

Πειραματιστείτε μαζί μας για να μάθετε τι είναι ο ήχος, πώς παράγεται και πώς διαδίδεται στις διάφορες καταστάσεις της ύλης. Μπορούμε να δούμε τη μουσική; Στερεά, υγρά και… μη νευτώνεια υγρά χορεύουν για χατίρι σας. Ο διάσημος σωλήνας του Kundt και τα μυστηριώδη σχήματα του Chladni οπτικοποιούν τα στάσιμα κύματα, που είναι πολύ σημαντικά στην κατασκευή των μουσικών οργάνων. Από τους απλούς ήχους στη μουσική: Αποκαλύπτουμε τα κρυμμένα μυστικά μίας μουσικής νότας και πειραματιζόμαστε με αυτοσχέδια μουσικά όργανα. Ταξιδεύουμε μαζί με τα μαθηματικά της μουσικής, τη μουσική των μαθηματικών και τη μουσική του σύμπαντος!

15:30 – 16:15 Διαδραστική Αφήγηση«Η επιστήμη στο πεντάγραμμο: Νότες, αριθμοί και fractals!»(προτείνεται για παιδιά άνω των 11 ετών και ενήλικες)

Τι σχέση έχει ο Πυθαγόρας με τους Beatles; Ήξερε ο Beethoven τι είναι τα fractals; Έχει ο θόρυβος χρώμα; Μέσα από μια διαδραστική αφήγηση, επιχειρούμε ένα μελωδικό ταξίδι στην ιστορία, μια μείξη αριθμών με νότες, που αποκαλύπτει την απρόσμενα αρμονική σχέση των μαθηματικών με τη μουσική. Οι επισκέπτες συμμετέχουν δίνοντας το ρυθμό και παίζουν μουσική με τα πιο απίθανα υλικά, όπως καλαμάκια, ζάχαρη και κρεμάστρες!

Σημείωση: Για τις δραστηριότητες αυτές δεν γίνεται κράτηση, μπορείτε όμως να τις παρακολουθήσετε με το εισιτήριο της Διαδραστικής Έκθεσης, το οποίο είναι ημερήσιο. Σε περίπτωση μεγάλης προσέλευσης θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Σημειώνεται επίσης ότι υπάρχει η δυνατότητα διερμηνείας στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, κατόπιν έγκαιρης επικοινωνίας.

Πληροφορίες: Ίδρυμα Ευγενίδου, Λ.Συγγρού 387, Τηλ.210 9469600

Πηγή:  www.infokids.gr

Οι μικροί μαθητές της Α΄ τάξης επισκέφτηκαν στις 7/11 το Θέατρο Σκιών Σπυρόπουλος, όπου παρακολούθησαν κουκλοθεατρική παράσταση και ξεναγήθηκαν στον χώρο.

 Μια κακιά μάγισσα θέλοντας να καταστρέψει το περιβάλλον, δεν άφηνε τα παιδιά να παίξουν κάτω από αυτό. Ο Καραγκιόζης της χάλασε τα «σχέδια» και έτσι τα παιδιά κάθονταν κάτω από τη σκιά του να παίξουν και να φάνε τα φρούτα του. Επίσης μιλώντας με τα πρωτάκια μας, ο Καραγκιόζης τα δίδαξε πώς δεν πρέπει να σκοτώνουν οι άνθρωποι.

Τελειώνοντας την παράσταση ο κ. Σπυρόπουλος, έδωσε στους μαθητές φιγούρες του Χατζηαβάτη, τις οποίες θα αξιοποιήσουν οι μικροί μας μαθητές στην ενότητα της Γλώσσας «Θέατρο Σκιών».

Η Δ' τάξη στην 5η ώρα των απογευματινών Αγγλικών έπαιξε το παιχνίδι 'Εκατομμυριούχος'. Οι ερωτήσεις του παιχνιδιού ήταν αποκλειστικά πάνω στο γραμματικό φαινόμενο που μαθαίνουν «Possessive Pronouns and Adjectives». Τα παιδιά έμαθαν με διασκεδαστικό τρόπο την γραμματική, που τους έκανε να τη δουν με άλλο μάτι.

Βέβαια όλα αυτά, ο γνωστός μας ήρωας Πινόκιο δεν τα ήξερε. Κι έτσι η Αλεπού και ο Γάτος τον έκαναν με τα ψέματά τους να πιστέψει πως τα χρήματα φυτρώνουν στα δέντρα! 

"Φύτεψε τα χρήματα που έχεις", του είπαν "και θα δεις ότι σε λίγο θα φυτρώσει ένα μεγάλο δέντρο που θα κρέμονται κι άλλα χρήματα από τα κλαδιά του". 

Και ο Πινόκιο που ήθελε να πάει στον Τζεπέτο περισσότερα χρήματα, έσκαψε μια τρύπα, έθαψε τα νομίσματά του και έπεσε για ύπνο... Και η Αλεπού και ο Γάτος όπως είχαν σχεδιάσει, του τα βούτηξαν! 

Εμείς, όμως, οι μαθητές της Δ΄ τάξης, ξέρουμε ότι τα χρήματα δε μεγαλώνουν στα δέντρα, ούτε φυτρώνουν στο χορτάρι... γιατί με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης, συζητήσαμε για την αξία των χρημάτων και την αναγκαιότητα σωστής διαχείρισής τους, εξηγήσαμε την έννοια του προγραμματισμού και της αποταμίευσης και αποφασίσαμε να βάζουμε στόχους, τους οποίους θα πετύχουμε, κάνοντας κάθε μέρα κάτι μικρό… βάζοντας όσα χρήματα μας περισσεύουν από το χαρτζιλίκι μας σε έναν κουμπαρά!

Οι μαθητές της Α’ τάξης μάζεψαν χαρτόνια από χαρτί υγείας και χάρτινα κουτιά από χυμούς-γάλα και έφτιαξαν τις δικές τους μολυβοθήκες. Η ανακύκλωση υλικών που πλέον δεν χρησιμοποιούμε τους  έδωσε  την ευκαιρία να δημιουργήσουν τα πιο πρωτότυπα αντικείμενα αλλά και να περάσουν ευχάριστα στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, συζητήσαμε με τους μαθητές πόσο αξιόλογο είναι να αποταμιεύουν τα χρήματα που τους περισσεύουν.Έτσι ζωγράφισαν μέσα στον κουμπαρά  χρήματα, αλλά και οτιδήποτε  αγαπούν πραγματικά και θέλουν να το έχουν πάντα φυλαγμένο.  Μας έκανε περήφανους γιαυτά, το ότι ζωγράφισαν κυρίως τη μαμά, τον μπαμπά, τους φίλους, το σχολείο, παγωτά.

Την Τρίτη 5 Νοεμβρίου 2013 οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα μυστικά της ιαπωνικής τέχνης της χαρτοδιπλωτικής (Origami). Συγκεκριμένα, επισκεφθήκαμε το Πολιτιστικό Κέντρο Κάτω Πετραλώνων στο οποίο μας υποδέχτηκε η Origami Instructor και Κάτοχος Ρεκόρ Γκίνες, Μυρτώ Δημητρίου.

Η γεμάτη ζωντάνια εμψυχώτριά μας, μέσα από ένα ειδικά διαμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, μάς «μύησε» στη φιλοσοφία του Origami ντυμένη με το παραδοσιακό κιμονό, με τη συνοδεία ιαπωνικών μελωδιών και χορεύοντας με την ανοιχτή ομπρέλα και βεντάλια της. Έπειτα, μοιράστηκε μαζί μας τα μυστικά της τέχνης του χαρτιού, ενώ συγχρόνως, μας ενέπνευσε και μας καθοδήγησε ώστε να κατασκευάσουμε χάρτινα νούφαρα, καλαθάκια και βατραχάκια που χοροπηδούν! Μάλιστα, μας επιφύλασσε μια αναπάντεχη και συναρπαστική πρόκληση, την οποία δεχτήκαμε με χαρά· καταφέραμε να περάσουμε μέσα  από ένα φύλλο χαρτιού μεγέθους Α4, αφού όμως το κόψαμε με έναν πραγματικά έξυπνο τρόπο. Τέλος, θαυμάσαμε τη μοναδική Έκθεση με τα τρισδιάστατα Origami καλλιτεχνήματά της.

Η παρουσίασή της εμπλουτίστηκε με παράλληλη προβολή βίντεο, ενώ σε όλη τη διάρκειά της εξέπεμπε μηνύματα ειρήνης, αγάπης, προστασίας του περιβάλλοντος, ανακύκλωσης και πράσινου πλανήτη.

Τέλος, περνώντας ένα δημιουργικό και γεμάτο ενθουσιασμό πρωινό, συμβάλαμε στο εντυπωσιακό εγχείρημα της κυρίας Δημητρίου που αφορά στην κατασκευή του μωσαϊκού της μεγαλύτερης χάρτινης κουκουβάγιας (σύμβολο σοφίας και έμβλημα της Αθήνας) στον κόσμο. Πενήντα χιλιάδες χάρτινα λουλούδια σε 500 τ.μ. για να γραφτεί η πόλη της Αθήνας στο Ρεκόρ Γκίνες! Με αυτή μας την πράξη θελήσαμε να συμμετάσχουμε στο κλίμα αισιοδοξίας, δημιουργίας, συνεργασίας, ανακύκλωσης, καθώς και να προβάλλουμε την Ελλάδα, τα σύμβολα και την ιστορία της σε όλο τον κόσμο!

Το Σάββατο 2 Νοεμβρίου 2013 το κτήμα Τατοΐου πλημμύρισε από ποδήλατα και πεζοπόρους της Σχολής Χατζήβεη που συμμετείχαν στην ποδηλατική μας εξόρμηση.

 Οι μαθητές από το ποδηλατικό τμήμα του σχολείου και πολλά άλλα παιδιά, φανατικοί του ποδηλάτου, συγκεντρώθηκαν σε μια από τις εισόδους των πρώην ανακτόρων και πραγματοποίησαν μία όμορφη ποδηλατική βόλτα σε κατάλληλη διαδρομή. Στη ποδηλατική παρέα των μικρών συμμετείχαν γονείς και δάσκαλοι, ποδηλάτες .Την ίδια ώρα γονείς και μικρότερα παιδιά απόλαυσαν μια όμορφη βόλτα στη φύση και περιηγήθηκαν  στα πρώην βασιλικά ανάκτορα. Μετά την ποδηλατική βόλτα τα παιδιά είχαν χρόνο για παιχνίδι με τους φίλους τους και επαφή με τη φύση.

Με την ολοκλήρωση της εκδρομής μας, μικροί και μεγάλοι έφυγαν χαρούμενοι, ζητώντας να επαναλάβουμε την όμορφη εκδρομή μας ξανά την άνοιξη!